那是一場多么激動人心的足球比賽??!至今還使我難以忘懷!
一天上午的體育課上,我們剛剛站好隊,楊老師就拿著一個足球來到了操場上。
“噢,可以踢足球了!”操場上一片歡騰,楊老師在做了簡單的安排之后,我第一個沖了上去,搶起了足球就往操場跑去,其他的同學也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊,誰先把球踢進對方的球門里就算贏,考驗的是隊員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學都喜歡和杜宇新一伙,因為他腿長,個子高,力氣還很大,跑起來猶如“閃電”一般快。說來也真是巧,杜宇新也正好被分到了我們隊,我們隊如虎添翼,錦上添花。隊員們一個個也是生龍活虎,一副躍躍欲試的樣子。而沒有參加比賽的同學們也在一旁加油打氣。
比賽開始了,原來嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來。先由對方發(fā)球,這是一個吊高球,還沒等到球落地,對方的一個離我方球門很近的隊員便把球接了下來,我方防守隊員,可他左盤右?guī)В竭^了防守隊員,突然,他以迅雷不及掩耳之勢,一個斜射,球猶如“流星”一般向球門飛去,就在這時,原來喊加油的同學也不喊了,全場竟然鴉雀無聲,我的心也提到了嗓子眼,心里想:“完了,想救也來不及了。”可是我方守門員卻很沉著,并沒有慌亂,他弓著腰,瞄準飛過來的球,一個“餓虎撲食”便把球抱住了,最終“化險為夷”。我長長的舒了一口氣,心里的石頭也總算落了地。
這時,輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個遠球,我急忙跑到了一個離對方球門很近的一個位置,接下了球,在我對面的杜宇新向我擺了擺手,此時我已“心領神會”,我把球向前帶了帶,瞅準機會,迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球,可是他并沒有著急去射球,而是等對方守門員撲過來搶球時,繞過守門員,然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進了對方球門。全場頓時歡聲雷動,隨后,我們有勢如破竹,一連進了兩球,最后以3:0大獲全勝!
我們在操場上奔跑著,歡叫著,盡情的享受勝利的喜悅!
盡管這件事情已經(jīng)過去很久了,但回想起來仍然歷歷在目,因為這場激動人心的足球賽給我?guī)砹嗽S多歡樂。