誰(shuí)都可以是天使作文550字
馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)一本書(shū):“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)。”這本書(shū)就是作家蒙哥瑪利創(chuàng)作的加拿大經(jīng)典名著——《綠山墻的安妮》。
這是一個(gè)關(guān)于責(zé)任和愛(ài)的感人故事。在愛(ài)德華王子島有一對(duì)老兄妹——哥哥馬修和妹妹瑪莉拉,他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫助他們干活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喜歡喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小女孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中??吹界R子中自己的面容,就想象那是另外一個(gè)被魔法所捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)喜歡重復(fù)她說(shuō)話的漂亮小姑娘。她對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。正因如此,她改變了兄妹倆對(duì)她的態(tài)度,牽動(dòng)著兩人的愛(ài)心。盡管安妮的天真和幻想也曾使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率最終使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。
誰(shuí)都可以是天使作文550字
每個(gè)人都可能成功,也有可能會(huì)失敗。我也同樣感受過(guò)成功與失敗的不同滋味。
星期天,我早就寫(xiě)完了作業(yè),在家中閑著沒(méi)事,便拿著媽媽不久前給我買(mǎi)的軍旗去找我的同學(xué)武偉龍去玩了。我問(wèn)他:“你會(huì)不會(huì)下軍旗呀?”他笑著回答道:“當(dāng)然會(huì)了。”于是我們便下起了軍旗。一開(kāi)始我下得十分順利,突然武偉龍用了一招:調(diào)虎離山之計(jì)毀了我一員大將,我十分氣憤。沒(méi)想到他又來(lái)了一招:突然襲擊,我漸漸地招架不住了,但我千方百計(jì)地進(jìn)行反攻。
沒(méi)想到他為了打敗我,用了一個(gè)小將去毀掉我的所有的地雷。我的實(shí)力漸漸地削弱了,而武偉龍的陣勢(shì)還十分強(qiáng)大。最后他利用人多勢(shì)眾的優(yōu)點(diǎn)讓我敗下陣來(lái)。
第二局開(kāi)始了,我用心地下每一步,最后我終于將武偉龍的軍隊(duì)給打敗了。他十分氣惱,我對(duì)他說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)失敗的。”
通過(guò)這件事讓我明白了誰(shuí)都會(huì)成功,也會(huì)失敗。世上根本不存在“常勝將軍”。
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最近我迷上了軍旗,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我要向我的師傅——媽媽下一個(gè)挑戰(zhàn)書(shū)。
星期天下午,開(kāi)始比賽了。頓時(shí),殺氣騰騰,我和媽媽各就各位。我們仔細(xì)地一步一步地走著。哇!司令亮相了,我喜出望外。
正當(dāng)我用旅長(zhǎng)吃媽媽的小工兵的時(shí)候,不料,被媽媽的市長(zhǎng)干掉了。我每走一步都被媽媽的“人”看得很緊,真是寸步難行??!我發(fā)現(xiàn)媽媽在整個(gè)布局上都非常嚴(yán)密,我用炸彈和司令把媽媽的司令包圍了起來(lái),不料媽媽用連長(zhǎng)包圍,把我的包圍突破了。媽媽在我傷心的時(shí)候,已經(jīng)把雷全部布好了,我知道我要失敗了,就說(shuō):“我們明天再戰(zhàn)。”
今天,我輸?shù)煤脩K??!但媽媽借機(jī)教育了我:失敗是成功之母,我會(huì)吸取教訓(xùn)以備再戰(zhàn)的。
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失敗,似乎在我們班的佼佼者薄裕如身上不可能發(fā)生,她總是勝,總是可以遙遙領(lǐng)先。甚至班上竟有她的許多粉絲。
剛考完試,她興奮地跑出來(lái),因?yàn)榭荚囀撬钕矚g的事,可以表示出她自己的實(shí)力。“呸,有什么了不起的,不就是考試分高點(diǎn)兒?jiǎn)??真是的?rdquo;旁邊的女生生氣地罵道。剛好被我聽(tīng)見(jiàn)了,諷刺的話從嘴里噴出來(lái):“哎,我就比你學(xué)習(xí)好,怎么的,哼!嫉妒!”女生壓住氣。的確,那女生的確學(xué)習(xí)不好,不過(guò),我從心底里鄙視她。
過(guò)了幾天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,大部分人臉上洋溢著勝利的喜悅,試卷的確非常簡(jiǎn)單,但有些題是非常難琢磨的。當(dāng)老師一如既往地念成績(jī)時(shí),我就笑嘻嘻地看著大家,因?yàn)槲铱剂?7.5分。當(dāng)我的目光掃視到“薄大姐”臉上時(shí),竟是一幅一籌莫展的表情,嘟著嘴兒,表情還很干巴。我們的佼佼者怎么了?我呆了一會(huì)兒,老師大聲說(shuō)道:“薄裕如,94分,才94,怎么考得呀?”大家用懷疑的眼神看著她,我想:你也有失手的時(shí)候。大家輕輕一笑,就繼續(xù)聽(tīng)成績(jī)了。
通過(guò)這事,我懂了一個(gè)道理:每個(gè)人都不一定永遠(yuǎn)都總保持領(lǐng)先狀態(tài),因?yàn)?,成功和失敗是一?duì)孿生姊妹,她們總會(huì)在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中交替出現(xiàn)。
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我們總是抱怨世界如此不公,
為什么會(huì)遇到那么多偽善的人,
為什么總是被人傷害,
為什么付出總是和得到不成正比?
但卻忘記了一點(diǎn),其實(shí)我們本來(lái)什么都沒(méi)有.
從無(wú)生命到有生命,是一種幸福.
從爸爸和媽媽看著你蹣珊走路到快跑起來(lái),是一種幸福.
從一無(wú)所知的孩童到會(huì)寫(xiě)自己的名字,是一種幸福.
老師獎(jiǎng)給你一朵小紅花,是一種幸福.
到小攤上買(mǎi)東西,攤主少收1毛錢(qián),是一種幸福.
你的同學(xué)向你借出一支筆,是一種幸福.
.....
用一種感恩的心去回憶,
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到的其實(shí)已經(jīng)很多.
沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你負(fù)有什么義務(wù).
別人對(duì)你的好,
哪怕只是舉手之勞,
哪怕只是一句話,
也許會(huì)認(rèn)為微不足道,
但有人愿意耽誤一分鐘在你身上,
就該抱有感激.
我們失落的時(shí)候
誰(shuí)陪我們度過(guò)?
我們受挫折的時(shí)候,
誰(shuí)安慰著我們破碎的心靈?
我們迷路時(shí)候,
誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津?
為什么只看到傷害我們的人,
卻忘掉一直默默幫助我們,陪伴我們的人.
其實(shí)我們每個(gè)人都很幸福.
誰(shuí)都可以是天使作文550字
最近在《兒童文學(xué)》雜志上拜讀了這樣一篇文章-----《誰(shuí)都可以是天使》。這篇文章使我的心靈為之震撼,
這篇文章主要是講“我”被無(wú)意鎖在了家里,又沒(méi)有鑰匙,透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了一個(gè)乞討的男孩,便讓他給“我”到街口打電話,因?yàn)闆](méi)有了零錢(qián)所以給了男孩100元??墒昼姾竽泻⑷匀粵](méi)有回來(lái)。恰巧鄰居回來(lái)開(kāi)了門(mén)。這件事我一直放在心上,并且一直認(rèn)為那個(gè)男孩是個(gè)騙子。兩個(gè)月后,那個(gè)男孩有出現(xiàn)了,并把100元給回了我。原來(lái)那天,男孩一出門(mén)就被一輛飛馳的面包車(chē)撞倒了。
讀完以后,我的心就像波濤洶涌的大海久久不能平靜。你們肯定沒(méi)有想到并且不會(huì)相信:一個(gè)乞討的男孩會(huì)這樣守信用吧!但是,這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。這個(gè)小男孩僅僅只是一個(gè)沿街乞討的孩子,他或許連一日三餐都沒(méi)有保障,但是,他卻懂得一個(gè)做人的基本道理:誠(chéng)信。再現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人為了利益毫不顧“誠(chéng)信”二字。一無(wú)良的商家把劣質(zhì)產(chǎn)品一高價(jià)賣(mài)給顧客,并把產(chǎn)品吹得天花地墜,他們視誠(chéng)信為0,從不把誠(chéng)信當(dāng)回事。他們連一個(gè)小男孩都不如。
同時(shí),我還感受到:在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人瞧不起那些身份卑微的人。就像文中的“我”一樣,曾一度認(rèn)為小男孩是個(gè)騙子,可后來(lái),男孩竟然把100元送了回來(lái)。難道乞討的孩子就不能有善良、純真的一面嗎?難道這些可憐的人都是壞人嗎?不是的。這些人他們也想要過(guò)上好的生活,他們誰(shuí)都不愿意乞討。我們不要用異樣的眼光去看待他們,我們應(yīng)該相信---誰(shuí)都可以是天使,乞討的人也可以是天使。
總之,讀了《誰(shuí)都可以是天使》后,我明白了:做人一定要講誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信能讓每一個(gè)人發(fā)出天使般的光芒,照亮別人,也照亮自己。另外,我們要用對(duì)待常人的眼光去對(duì)待那些不幸的人,我們要相信—誰(shuí)都可以是天使!