觸動(dòng)心靈的力量作文550字

觸動(dòng)心靈的力量作文550字

人的一生，如果要說(shuō)最珍貴的，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)與震撼！

我的思緒萬(wàn)千中，一件事情像春水般涌入心田……

一次，我和妹妹去超市閑逛。由于囊中羞澀，沒(méi)舍得消費(fèi)。哇~看到超市中琳瑯滿目的商品，還有那使人口水直流三千尺的食品，好不讓人心動(dòng)。

我和妹妹對(duì)視了3秒鐘，意思是：既然口袋里沒(méi)有多少錢，就不要在這兒逛游了。我們兩個(gè)灰溜溜地跑出了超市。不過(guò)，我們沒(méi)有你想的那樣狼狽，是的，我們一屁股坐在了一個(gè)very小的快餐店里。嘿嘿，因?yàn)檫@家小店向來(lái)價(jià)格便宜，所以正屬于像我們這一類的小小康消費(fèi)者。

我拉著妹妹大搖大擺地坐了下來(lái)。

“來(lái)2根玉米，一杯小可外加兩個(gè)土耳其烤饃！”我大聲向服務(wù)人員喊道。

餐很快就上齊了，我和妹妹悠閑地吃著。

在不經(jīng)意回掃中，一位大約60歲的老頭兒領(lǐng)著一個(gè)胖嘟嘟的小男孩映入了我的眼簾。

“哎，這位姑娘，我們要根烤腸。”老爺爺說(shuō)道。柜臺(tái)上擺放著3元一根的烤腸和一元一根的烤腸，我看到老爺爺那粗糙的食指向3元烤腸指去。

很快，一根胖乎乎、油滋滋的烤腸落到了老爺爺?shù)氖种校贿^(guò)緊接著又傳到小男孩的手心。

男孩很有孝心：“爺爺你吃！”“爺爺不吃，爺爺這么大年紀(jì)了，不敢吃太油的食物。來(lái)，你快吃，吃了長(zhǎng)高又長(zhǎng)壯。”

在男孩的反復(fù)懇求中，烤腸只在爺爺口中一抿，又回到了男孩手中。此刻，我看到爺爺充滿慈愛(ài)的眼神，頓時(shí)間，我的心猛地一顫。

目送了爺倆兒后，我咬著玉米，心里很不是滋味。其實(shí)，我們做孩子的每一個(gè)溫暖的舉動(dòng)，都能夠讓父母親人盡收眼底，感受到溫暖。

感恩，是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的行為。我們要感恩，回報(bào)父母親人對(duì)我們點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)，讓他們的心永駐溫暖！

觸動(dòng)心靈的力量作文550字

接著，我又被風(fēng)卷到了民國(guó)初期，看到了如沙漠般荒涼、墮落的中國(guó)，可是卻有一個(gè)人，不畏懼黑勢(shì)力的壓迫，毅然放棄安逸的生活，選擇走上文學(xué)這條永無(wú)止境的路。他以筆為武器，毫不猶豫地把筆尖刺進(jìn)敵人的胸膛。他選擇了吶喊，用筆去喚醒那些“沉睡在鐵屋子里的人”他在昏暗的小房子里夜以繼日地為中國(guó)的光明奮筆疾書(shū)，那不絕于耳的咳嗽聲在黑夜中回蕩，震撼了無(wú)數(shù)中華兒女的心。不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)。于是，人民永遠(yuǎn)地記住了一個(gè)名字——魯迅！一個(gè)渴望用文字?用思想來(lái)振興中華的偉人！

我的雙眼逐漸明亮，眼前的食物也逐漸清晰，拿起桌上的那杯龍井輕輕抿一口，清香甘甜的味道迅速在口中蔓延開(kāi)來(lái)，拿起桌上的書(shū)，里面赫然印著一行字——時(shí)間是永恒的，它能記住所有人或平凡或不平凡的一生，那些或凄美或悲壯的故事，被時(shí)間的塵埃深深掩埋。而一朝鉛華洗盡，那些觸動(dòng)心靈的力量會(huì)永遠(yuǎn)地被人刻進(jìn)腦海里。

觸動(dòng)心靈的力量作文550字

風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，撕下一片枯葉，把玩在手中，倏忽又厭惡的拋棄在地上。

與往日無(wú)異，飯后，我漫步在街上打發(fā)著閑暇的時(shí)間。

忽然，一個(gè)清瘦又高挑的身影出現(xiàn)在我視線中，他正疾步往客運(yùn)站走去。

我不禁猜測(cè)這人將要去做什么。正想著，腳就隨他移步到了客運(yùn)站。

那男人在一張座椅前停下了腳步，座椅上坐著一位小女孩，身材瘦瘦的，五官很小巧，左眼角下有一顆痣——這就是外婆說(shuō)的淚痣吧——我想。

男人從旅行袋中拿出兩個(gè)包子和一杯豆奶，打開(kāi)塑料袋遞給女孩，又坐在女孩身旁，看得出來(lái)，那女孩是他的小女兒。

“餓了吧，吃點(diǎn)包子。”

小女孩一聽(tīng)，嘻嘻笑起來(lái)：“那么晚了肯定餓啦！”說(shuō)完，小女孩“左右開(kāi)弓”，一手拿一個(gè)包子吃了起來(lái)。

“媽媽呢？怎么不見(jiàn)了？”男人環(huán)顧四周，問(wèn)小女孩。

“媽媽去廁所了。”小女孩吃包子吃的可香了，頭也不抬。

“哦。”男人輕輕揉了揉女孩的頭發(fā)。

我在一旁看著，想起小時(shí)候，爸爸媽媽也曾這樣對(duì)我關(guān)懷備至，心里就涌起一股暖流，帶著陽(yáng)光的味道充斥全身。我就出了神。

等我回過(guò)神來(lái)，女孩的媽媽已經(jīng)在女孩另一旁坐下了，她說(shuō)：“欣欣，你先睡一會(huì)，等到車要開(kāi)了我再叫你起來(lái)，好嗎？”

“好。”小女孩點(diǎn)頭答應(yīng)，挨著媽媽閉上了眼睛。

……

不久，他們乘的大巴要開(kāi)了，女人叫醒小女孩，一家人拿著行李踏上了回家路。

我站在那，想：有什么能比家更令人溫暖的呢？有什么能比家鄉(xiāng)更令人思念的呢？幸福其實(shí)就在身邊，感謝那一時(shí)沖動(dòng)的“跟蹤”，讓我的心靈感受到平凡的震撼。

路邊，風(fēng)又卷起地上的落葉，在地上沙沙的滑行，劃出一道美麗的軌跡。

觸動(dòng)心靈的力量作文550字

夜深人靜了，燈火如遠(yuǎn)飛的螢火蟲(chóng)，越來(lái)越昏暗。窗簾不斷地被冷風(fēng)掀起，與風(fēng)共舞。書(shū)桌上放著媽媽剛剛送來(lái)的一杯龍井，不斷冒著熱氣，濃郁的茶香漸漸充斥了整個(gè)房間。我看著書(shū)上那幾行密密麻麻的字，只覺(jué)得眼前越來(lái)越暗……

不知不覺(jué)間，我似乎來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，國(guó)家生靈涂炭，百姓苦不堪言。他從一代君王淪落為異國(guó)車夫，受過(guò)嘗糞之辱，可他并沒(méi)有放棄自己心中那始終堅(jiān)持的信念。回國(guó)后的他依舊沒(méi)有忘記亡國(guó)之恥，他立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，甚至臥薪嘗膽。終于他完成了自己的復(fù)國(guó)大業(yè)，于是，歷史永恒的記住了一個(gè)名字——勾踐！作為一位君王，他能忍常人所不能忍，有如林中之竹的堅(jiān)韌不拔的精神，能屈能伸，堅(jiān)持不懈，這種品性撼動(dòng)了多少人的心靈！

忽然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，我被卷入了洶涌的云層之中……

朦朧間，我被帶到了唐朝，看見(jiàn)了他一襲白袍，望著在漆黑的天空中綻放光芒的明月，眼里流露出濃濃思念……李白，一個(gè)在皇宮中，敢于讓楊貴妃磨墨?讓高力士脫靴的豪邁不羈的詩(shī)人。他那種“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的自信和樂(lè)觀讓我欣賞；他那種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的志向讓我向往；他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”更讓我欽佩！李白，一個(gè)不趨炎附勢(shì)，豪邁灑脫的詩(shī)人又令多少后人敬仰！

觸動(dòng)心靈的力量作文550字

人的一生，如果要說(shuō)最珍貴的，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)與震撼！

前一段時(shí)間，我看了一則新聞——浙江工業(yè)大學(xué)化材學(xué)院（0701班）大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷，而不幸犧牲。

“男人可以沒(méi)才，可以沒(méi)錢，但是不可以沒(méi)責(zé)任感——這是楊濟(jì)源在校園網(wǎng)最后更新的話。你走了，在2010年新年鐘聲剛剛敲響的時(shí)候……”

記者在浙工大采訪，提起楊濟(jì)源，老師和同學(xué)連聲稱贊他是一個(gè)“特別正直、有責(zé)任感的人”。

楊濟(jì)源所在班的助理班主任李文潔說(shuō)，楊濟(jì)源是一個(gè)熱心、陽(yáng)光的男孩。汶川大地震發(fā)生后，第一批四川籍傷員被送達(dá)杭州醫(yī)治。楊濟(jì)源一清早來(lái)到杭州城站火車站。他說(shuō)，去不了四川，我可以在后方出一分力。那天，楊濟(jì)源幫醫(yī)護(hù)人員抬擔(dān)架，運(yùn)送病人，一刻都沒(méi)停過(guò)。

“他做了很多雜事、瑣事，并不求回報(bào)，責(zé)任感已是他血液的一部分。”同學(xué)周央告訴記者，楊濟(jì)源家境貧困，可他看到一名白血病女孩無(wú)錢看病的消息后，二話沒(méi)說(shuō)在全班發(fā)起捐款，并帶頭捐了200元錢，“那可是他近1個(gè)月的伙食費(fèi)?。?rdquo;

年級(jí)主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事：很多同學(xué)都知道楊濟(jì)源家境貧困，卻不知道他在每個(gè)月的最后幾天都已十分窘迫?？蓷顫?jì)源仍把大量的時(shí)間花在志愿者服務(wù)上，也不申請(qǐng)學(xué)校的助學(xué)金。

“我在聊天時(shí)就問(wèn)他，你是班干部，這是申請(qǐng)助學(xué)金的有利條件，為什么不申請(qǐng)？他很不好意思，說(shuō)，班里名額有限，再說(shuō)還有比他更困難的同學(xué)，他不忍心占了名額。后來(lái)，又聊到這個(gè)話題，他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，作為80后大學(xué)生，自己更希望能回報(bào)社會(huì)，而不是索取。”

“他的話給我印象太深刻了，這樣的年輕人真難得。一位好學(xué)生就這么走了。”周丹妮傷心地說(shuō)。

正是這種社會(huì)責(zé)任感，讓他付出了寶貴的生命。

這個(gè)世界不缺少感動(dòng)，缺少的是感動(dòng)之后我們的行動(dòng)！

我們應(yīng)以楊濟(jì)源同學(xué)為榜樣，牢固樹(shù)立高尚的道德觀念和價(jià)值尺度，使見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，不斷增強(qiáng)公民道德素質(zhì)，提高社會(huì)文明程度，促進(jìn)社會(huì)和諧和社會(huì)進(jìn)步。