向梅花學(xué)習(xí)_初中狀物作文

世間的花兒，千姿百態(tài)，各盡其趣。晉陶淵明獨愛菊，李唐時人盛愛牡丹，宋周敦頤酷喜蓮。于我，則鐘愛梅。

我每見到梅的開放，在肅殺的寒氣中，也總禁不住雙肩顫栗，血液涌動。她的孤傲，她的勇氣，她渾身透出來熟悉的清香，一下子就把我卷進去了。

孤傲，對于懂時事的人來說，是頂愚蠢的事情;在他們的眼里，萬事不成是書生?？墒?，作為世間最靈性的物種，人之一生僅僅就是為了生活嗎?決不!

1966年8月24日，人民藝術(shù)家、白話文大師老舍先生，在這一天自沉太平湖。前一日的8月23日白天，老舍先生在國子監(jiān)被一群無知的青年連續(xù)毒打了三個多小時，頭被打破了;到晚上，又被拎出來用皮帶打，以致渾身是血。第二天，他拿著一本《毛主席詩詞》出了門。臨行前，跟舒乙的女兒、自己四歲的小孫女說“跟爺爺再見”，小姑娘說：“爺爺再見”。事后，舒乙發(fā)現(xiàn)，父親上身穿著白汗衫，下身穿著藍褲子，腳上是黑色千層底鞋子，白色襪子干干凈凈。原來，他自己硬是把頭埋進水里，用雙手硬性扒住湖崖石頭淹死的。

這就是老舍--舍予，他用自己拒絕妥協(xié)，用一死唱出了一曲決不屈服的孤傲之歌。老舍先生不就是一虬傲雪的冬梅嗎?

梅花總是與寒冷為鄰，英雄總是與勇氣同生。

1950年11月，抗美援朝第二次戰(zhàn)役期間的長津湖。氣溫，零下40攝氏度?？缭介L津湖南逃的美軍看到：一排排志愿軍戰(zhàn)士俯臥在零下40攝氏度的陣地上，手握鋼槍、手榴彈，保持著整齊的戰(zhàn)斗隊形和戰(zhàn)斗姿態(tài)，仿佛是準備隨時躍起的“冰雕”群像。這是人民志愿軍的一個連隊。

事后發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)士宋阿毛的絕筆信，信中歪歪扭扭地寫著：

我愛親愛的祖國

更愛我的榮譽

我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士

冰窟窿我決不屈服于你

哪怕是凍死

我也要高傲地聳立在我的陣地

讀到這里的那一刻，我雙眼霎時模糊了;而今天，寫到這里，我仍然禁不住潸然淚下。

比我們大不了幾歲的宋阿毛們，不正是傲寒的梅花雕嗎?

老舍先生面對凌辱，以決然的一死，告訴人們，你們錯了，你們錯了，你們不應(yīng)該這么做。他以自己的一介身軀，書寫了一個知識分子的硬骨頭。老舍先生的骨頭也是最硬的!

宋阿毛們，穿著剛剛遮蔽身體的棉衣，握著冰冷的鋼槍，以他們的滿腔熱血，護衛(wèi)著中國人民的安全。他們用自己沖鋒的姿態(tài)，用自己的血肉之軀，譜寫了一曲震撼世間的勇氣之歌。

這就是凌寒獨自開的傲梅，這就是泰山壓頂而臉不變色的中華兒女!

這是過去的事了—可是過去的事就都過去了嗎?不!沒有!

硝煙并沒有完全逝去，凌云直上的勇氣也決不應(yīng)該忘記。

因為，我們肩負著中華民族崛起的歷史使命。

我們是21世紀的青少年，我們沒有受過嚴寒的熬煎，但是我們面臨任務(wù)的艱巨程度一點也不小。競爭，恐嚇，脅迫，都在世界的舞臺上時時演繹著。沒有梅的堅毅，沒有宋阿毛的勇氣，沒有迎難而上的壯志，我們?nèi)绾蚊鎸ο容叺挠㈧`，如何完成時代賦予的使命?

要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須要繼承和弘揚寒梅的精神。我們青少年，不能做劉阿斗，不應(yīng)該躺在先輩的功勞簿上，樂不思蜀。我們要一躍而起，像梅花傲寒一樣，迎著困難，逆風(fēng)而上，譜寫出一曲曲新時代的寒梅傲雪之歌!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

就讓我們張開雙臂，去迎接那嚴冬的苦寒吧!