寫一幅秋天的圖畫三年級
放學(xué)的路上,我看見車窗外一棵棵樹上的葉子都黃了,我想是秋天到了。
我家門口種了一排桂花樹,樹上開滿了金黃色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了桂花撲鼻的香味。我迫不及待地跑過去,摘下了一簇花,捧在手心里仔細(xì)一看,原來是有很多一小朵一小朵的小花組成的。桂花還有很多用處呢!比如泡茶、泡酒、桂花圓子湯等。我趕緊拿起手中的花,把它們插在了花瓶里,然后放滿水。突然感覺整個屋子里都芳香四溢。
秋天是個美好的季節(jié)。果園里的果子成熟了,田野里的稻子豐收了,到處是秋高氣爽、五谷豐登的景象。
寫一幅秋天的圖畫三年級
秋天,雖然沒有春天桃紅柳綠的景象,沒有夏天的驕陽似火,沒有冬天潔白的雪花,可秋天碩果累累,秋高氣爽,還有千姿百態(tài)的菊花、沁人心脾的桂花……可這一切的一切,都不是秋天最美麗、最迷人的。
注意過秋風(fēng)掃落葉嗎?這雖然是個小細(xì)節(jié),人們不曾去觀察,可細(xì)細(xì)地看,總能看出點雄偉壯觀來。那看不見的颯颯涼風(fēng),把枯黃的落葉吹得“四散奔逃”,最后精疲力竭。秋風(fēng)似乎在告訴我們:有些不起眼的事物,它只是“深藏不露”,但它真正爆發(fā)出的能量是驚人的,因此不要小看任何“小”事物哦!秋風(fēng)的話不迷人嗎?
秋天的“標(biāo)志”之一就是種類繁多的水果,紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的葡萄……可在享受這可口美味時,是否記得它出自誰手?沒錯,是勤勞的果農(nóng)。他們用自己的雙手種植果樹,用自己的汗水護(hù)理果樹,用自己的辛苦換來別人的快樂,這是一種多么無私的奉獻(xiàn)!除了這些土生土長的人,還有人愿意去做嗎?他們幾乎沒有休息時間,無時無刻不在勞動,而他們的付出,卻被一個個令人垂涎欲滴的成品給遺忘。他們仿佛用美味告訴我們:付出才有收獲,付出的越多,收獲得越甜,苦盡甘來!他們的品質(zhì)不美麗嗎?
秋天的景色固然可愛,秋天的品德更令人著迷。我情不自禁地說:“我愛你,秋天!”
寫一幅秋天的圖畫三年級
生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我試圖擦亮自己的雙眼,去尋找身邊的細(xì)節(jié)之美。
農(nóng)村長大的孩子,永遠(yuǎn)看不慣城市的車水馬龍,不會習(xí)慣那喧囂的環(huán)境,美在那兒,這是我首先想到了西邊的大壩。于是,帶著一份激動與高興,心情青蔥的踏上尋美的路程。
暖暖的陽光,灑下一地金黃,雖然已是秋季,我仍能感受到田野勃勃的生機(jī)。門外那棵大槐樹的葉子快落光了,落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈又重回大樹懷抱安詳?shù)匾蕾恕?ldquo;落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。來年的春天,這書也會是一把天然遮陽傘了吧。
邁開腳步向前走去,途經(jīng)一片田野,緊緊的吸引我的眼球,使我不得不駐留下來,一切都那么新鮮,那么熟悉。成熟的玉米露出緋紅的纓子歪在一邊,不經(jīng)意的露出幾粒玉米散出金黃的光芒。熟透的柿子橘黃得有點發(fā)紅,搖搖欲墜,就像風(fēng)一吹就掉下來一樣橘黃的葉子還沒有被風(fēng)吹落。那美絕不比香山紅似火的楓葉遜色。踮起腳尖,我摘下一片葉子,捧在手心,貼在胸前,像是我的好朋友,在平靜的時候絕不會打擾我,和我一起沉默著,默默地想著自己的心事。
田野里的那個老房子還在那兒,用土筑成的墻壁被雨沖刷得有些變形,可是他仍能佇立在那兒。想起老房子心里就很溫暖,因為那里承載童年美好的幻想和渴望。
一群小孩子,光著腳丫瘋跑在田野里,兜里塞滿了棗和柿子,像約定了好了一樣,圍著那座神秘的老房子一圈圈的轉(zhuǎn)著。最后那最小的孩子充當(dāng)起第一冒險者,被大家推進(jìn)黑乎乎的房子,出來后小女孩同他們興高采烈講述著,像是完成了一次光榮而艱巨的任務(wù)。
那個小女孩就是我,其實那次去我是閉著眼的,我不知道里面是什么,當(dāng)然他們也不知道?,F(xiàn)在我知道了那里面沉淀著童年的快樂和回憶。事隔多年,那座土房子還沒有塌,守候著那亙古不變的土地,我更愿把它想象成是在等我,等候一個即將長大成人的孩子在這里回憶著她的童年。
走到這兒就再也沒有走到大壩的理由,因為我知道,田野才是我心靈的住所,一段旅程后心里被裝得滿滿的。
我明白了,對田野強(qiáng)烈的愛,對童年無憂無慮生活的向往,才是最美,最美的細(xì)節(jié).
寫一幅秋天的圖畫三年級
不知什么時候,楓葉由清亮的綠轉(zhuǎn)為熱烈的火紅了;不知什么時候,知了的叫聲零零碎碎了;不知什么時候,蟋蟀的樂曲奏響了;不知什么時候,橘紅的顏色變深了。哦,那節(jié)奏漸慢的江水撲打著江堤,告訴人們:“秋天來了。”
也許,衰落也是一種美。秋風(fēng)吹過,小巴掌似的楓葉太秀氣了,一下子就羞紅了臉。秋風(fēng)不顧,逾吹逾大;楓葉沒法,仍然羞,越羞越紅。最后都成火紅色了,無數(shù)張似火的小楓葉或垂或掛在樹枝上,招引著我們,誘惑著我們,瞬間照亮了我的眼睛,用那觸手可及的彤紅色,舞動出生命之火。
蟬兒停止了鳴唱,倒反而少了一份煩躁與聒聒,而蟋蟀那清脆、悠悠的彈奏聲卻續(xù)續(xù)響起。這小東西也古怪,人多熱鬧,最為可以展現(xiàn)自己的白天卻不彈了,但在夜深人靜便彈得出奇的熱鬧,他們愛開個樂曲演奏會,聚在一塊,時高時低,有弦律有節(jié)奏地彈唱,即使彈得不好,也不怕羞,反正沒人聽。他們就是這樣,不愿展示自己,只是自己默默地彈,真是一群精神可貴的演奏家?。?/p>
默默無聞的野菊花,在秋天打破了寂靜,終于爆發(fā)了,一個個相繼開放,開呀開呀,永遠(yuǎn)開不夠似的,漫山遍野都布滿了,一大片一大片像一匹匹五顏六色,五彩繽紛的綢緞,把花園、把草地、把山嶺都霸占了,這氣壯山河,鋪天蓋地的勢頭壓得繁華抬不起頭來。
人不愧是萬物之靈長,在秋天也不輸與花草蟲鳥。小孩子們活潑亂跳,在寒風(fēng)中一點也不覺得冷,玩得熱汗?jié)L滾。大人們也不閑著,剛買來的早點還帶著余熱,老人們有的打太極,有的舞劍,人們描繪出一幅幅充滿生命活力的圖畫。
江水拍岸,繁花簇錦,秋天來了,侵入了大地;紅葉似火,黃菊似泥,秋天來了,照亮了大地;秋高氣爽,秋水伊人,秋天來了,籠罩著大地??窗?!山上水邊,樹林草叢都吸足了秋天的氣息與顏色。
秋天的腳印布滿了大地!秋天真是太美了!秋天我愛你!
寫一幅秋天的圖畫三年級
一縷縷青煙從低矮的房屋緩緩升起。
人們凝望著逐漸墜落的太陽和染紅了半邊的天空。
清涼的小溪旁,我把我的腳丫子洗干凈,背起籮筐趕忙去迎接這果實累累的時刻。
夕陽將我腳下這塊金黃的草地染了個通紅,我像是踩在柔順的紅綢緞上暢快。
我踱步走到母親身旁,她朝我笑了笑,雙手接過我的籮筐。那一霎那,我看見她爬滿雙手的皺紋。
我轉(zhuǎn)頭,無數(shù)金黃的麥田和著秋風(fēng)卷起一層層海一樣的波浪。
媽,我來唄。
我一把奪過她手里的籮筐便跑去摘那炸開花般的石榴。不去看她那呆愣的神情。
香甜的、誘人的石榴靜靜躺在我的手里。
耳旁忽然傳來母親的聲音--
孩兒,吃吧。吃完就不餓了。
不吃,你吃,媽不餓。媽不餓。
騙人的,對嗎?
我往后一甩,石榴穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入籮筐內(nèi)。不一會兒,我便集齊了一籮筐的石榴。汗水充斥我單薄的身體。偶爾過往的農(nóng)民見此總笑嘻嘻調(diào)笑幾句。
呦,你家娃兒懂事了!上了大學(xué)就是不一樣啊。
呵呵。你這收獲季節(jié)怎么樣?
今年收成好,一籮筐呢(意思收獲甚多)。
我微笑著聽他們說話,也不吱聲。
我是這個村里唯一一個的大學(xué)生。這里的每個人都那么善良淳樸,卻又那么貧窮。出了大山是我們村唯一的目的。
初到城市的我是那么興奮,整天整夜都睡不著覺??晌液芸毂忝靼琢宋液退麄冎g的差距。他們吃的山珍海味,我吃的是青菜饅頭。他們穿的是名牌好衣,我穿的是地攤爛貨。我和他們是兩個不同的世界。即使脫離了大山我和他們也不會有交集。
自卑的我無法像任何人述說,對爸媽我也漸漸開始嫌棄、厭惡了起來。我恨他們?yōu)槭裁瓷挛矣肿屛艺惺苓@種恥辱。我恨他們不能給我我想要的一切??晌抑?,我恨的,其實是我自己!
于是我長時間呆在學(xué)校里也不讓我爸媽來看望我。直到大二放假我媽說石榴成熟勾起了我的回憶我才勉強(qiáng)回來。
干了一天的活我和爸媽有說有笑的走了。
這一刻,我的心感到前所未有的寧靜。