五<2>班VS五<1>班之班級戰(zhàn)

前言

“加油！加油！”“戰(zhàn)場”上響起一片的吶喊聲與運(yùn)動鞋和大地的摩擦聲。

對了，忘記說了。今天是一年一度的運(yùn)動會。作為運(yùn)動員，我早早地來到校園，進(jìn)入熱身狀態(tài)。這次，我們要把五<1>班“打”得“落花流水”！

隨著支持人的“下面是五年級——五<1>和五<2>的PK！”一聲，我們和五<1>班的“戰(zhàn)斗”開始了！

上

戰(zhàn)斗一：趕豬接力

人數(shù)：男女各5人

規(guī)則：用羽毛拍推著“小豬”向前跑，到對面的接力區(qū)交給下一個隊員。“小豬”不能超出指定范圍，如有違規(guī)，拾回球，到原掉“小豬”地點(diǎn)繼續(xù)比賽。

情況：打頭陣的是一個男同學(xué)，他右手握緊羽毛拍，緊貼著“小豬”（就是籃球），膝蓋彎曲半蹲。當(dāng)哨聲一起，他就向前奔跑，同時用羽毛拍“驅(qū)趕”著籃球。他力度隨著籃球的滾動和自己奔跑的速度來控制，途中一切順利。就在要交接籃球時，出現(xiàn)了意外——球“剎”不住，滾向遠(yuǎn)方。眼看別班要領(lǐng)先了，這時，身為觀眾的我們，喊起了“加油、加油”。他們聽到了我們的吶喊聲，急忙“趕”回“丟失”的“小豬”，繼續(xù)比賽，但很不幸，別班已領(lǐng)先很多了。怎么辦？加油吧！不過，接下來，出現(xiàn)了一次又一次的意外：球交接時滾向遠(yuǎn)方、球不喜歡羽毛拍的“束縛”，獨(dú)自“逃走了”。我們越來越著急。在最后，有一位女同學(xué)眼看要追上了，我們凝視著，屏住呼吸，希望等下會聽到的自班的歡呼聲。就在這時，球“離家出走”了。唉！0:1，（1）班領(lǐng)先一局。

獨(dú)白：五（2）班，加油啊！

中

戰(zhàn)斗二：拔河

人數(shù)：男女各10人

規(guī)則：整個隊伍前高后低為主，頭人和錨人最主要，進(jìn)攻防守聽他們指揮。在中間的紅領(lǐng)巾超過范圍，那隊就獲勝。

情況：每個人按照位置陸續(xù)站好，都握緊繩子，挺胸收腹，右手在前，左手在后，肩全打開，身體向后傾。“預(yù)備！”大家凝視住，舒展握緊繩子的手，又使勁地握著“唔！”哨子一吹響，緊接著是一聲聲著急而又激動的加油聲。我們身上的汗毛發(fā)直，手心通紅。毒辣的太陽暴曬著操場，我們的額頭上鋪滿了密密麻麻的汗珠，有幾顆流過了臉頰，滴到了地上。盡管這樣，我們還是使勁地拔著。我們咬緊牙關(guān)，忍著手經(jīng)粗糙的繩子摩擦的疼痛，心想：一定要堅持下去，不能輸。我們的腳不斷的往后挪，紅領(lǐng)巾從中間慢慢地向我們班移動。眼看就要獲勝了，別班也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，紅領(lǐng)巾又往別班的方向挪了。就這樣，紅領(lǐng)巾一會兒往自班的方向挪，一會兒又向別班的方向挪。這時，觀眾區(qū)又響起響亮的口號“五二班加油，五一班漏油！”。聽到鼓勵的我們，“戰(zhàn)斗力”又燃燒起來。“啊！”的一聲，同時，我們瞑目，使出渾身力氣，往后一扯……只聽見觀眾的歡呼吶喊聲和裁判的五二班獲勝。我猛地一睜開眼睛，一蹦三尺高。我們挨個擊掌，來表達(dá)內(nèi)心的歡喜。耶！1:1平局

獨(dú)白：加油加油！五二班必勝！

下

戰(zhàn)斗三：障礙接力

人數(shù)：男女15人

規(guī)則：采取往返接力的形式，繞過一定的數(shù)量的障礙。

情況：這是最后一局也是非常重要的一局。勝利關(guān)鍵在頭陣和壓軸，所以我們班的隊伍形式是：強(qiáng)弱強(qiáng)。當(dāng)打頭陣的男生接過接力棒時，并緊握著。左腿向前，右腿向后，膝蓋彎曲，身體向前傾。“預(yù)備，開始”男生和別班的同學(xué)同時出發(fā)，在拐彎處，別班領(lǐng)先一拍。第二個人是我。當(dāng)我接過棒的瞬間，拔腿就跑，快速又小心地越過障礙，想扳回一拍，可返回時，盡管我的速度像火箭似的“發(fā)射”，還是晚了一步。能否追上，就要看其他成員了。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段——已經(jīng)追上了！??！其中一位同學(xué)，在轉(zhuǎn)彎處摔倒了，不過，他以最快的速度爬了起來，（沒有受傷的情況下）繼續(xù)比賽……陸續(xù)的同學(xué)都沒有追回一拍，勝利的重任只好放在了最后一位壓軸的實(shí)力將了。“加油、加油”、“沖刺、沖刺”觀眾賣力地叫喊著……在最后一米，班領(lǐng)先0.1秒。唉！1:2，五一班勝利了。

獨(dú)白：雖然我們沒有贏，但我們付出了努力，爭取在下次運(yùn)動會完勝

作者：曹菀簽

上戍小學(xué)五年級

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