普車都 > 初二作文 >

一路有你_描寫朋友的作文

光陰似箭,日月如梭,泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記記載了你和我之間的經(jīng)歷,淡淡的話語流露出你對我的關(guān)心。你對我恩重如山,情濃如海。

朋友,一個多么響亮悅耳的名詞,你就如同冬日里的一輪紅日,帶給我溫暖;你就如同花海里的一陣清風(fēng),給予我芬芳;你就如同深夜里的一盞路燈,為我照亮了前方的道路,指引我前行……

四歲·幼兒園·你的熱心

在我們還是懵懂的幼兒時期,命運便將我們系在了一起。我與你在同一所幼兒園中相會。小小年紀(jì)的我由于父母的溺愛,變得自私自利。于是就有這樣的一幕:我堅守著自己的玩具,拒絕與同伴分享。但在我不小心拆散了自己的玩具時,沒有一個小朋友肯幫助我。我著急得就快要哭了。就在這時,你向我走來,對我說:“別難過,我將我的玩具借給你吧。”我抬起頭,看見了一個瘦弱結(jié)實的身影。是你帶著寬容之心讓我懂得了分享,你的“高大偉岸”的身影,從此便深深地刻在了我的心上。

九歲·小學(xué)·你的鼓勵

小學(xué)期間的我們被奇跡般地分進(jìn)了同一個班級,這是我們的交往日益頻繁,變成了無話不說的好朋友。曾記得學(xué)校舉辦了一次跑步比賽,我被老師推舉參加了六百米的跑步比賽,得繞操場跑整整一圈半,這對身為小學(xué)生的我們可不是一個小的數(shù)目,況且我也沒有受過專業(yè)的跑步訓(xùn)練,這讓我跑到第一名,簡直比一步登天還難。但是要面對的終究是會來的,跑步比賽還差幾分鐘就開始了,全校師生都忙得熱火朝天。有的學(xué)生忙著幫老師布置現(xiàn)場,有的學(xué)生爭著去拉終點的紅線。沒事做的也要沿著跑道站成一排湊熱鬧,不肯放過這難得的好機(jī)會。在這樣的氣氛下,我顯得更加焦慮、緊張了。這時你又出現(xiàn)了,對正準(zhǔn)備入場的我說:“不要害怕,得不到獎不要沒有關(guān)系,跑完全程才是最重要的!”我點了點頭,記住了這句話。隨著發(fā)號員的一聲令下,我們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去。起初的二百米,我還略占優(yōu)勢。可是漸漸的,我的步伐越來越慢,對手們見勢便一發(fā)趕了上來。眼看著越來越多的人超越了我,我的心越來越著急,連忙鼓足了勁向前沖。可是這一沖不但沒有追上人家,反而耗費了自己的體力,打亂了節(jié)奏,使自己越來越落后了。當(dāng)我跑到四百米時,已經(jīng)與前面的對手隔著相當(dāng)大的一段距離了,看著前方二百米的終點線,看似近在眼前,卻又遙不可及,那兩條沉重的腿就如同灌了鉛一般,很難快速的跑起來。當(dāng)我正心里想著是否該放棄時,我猛然想起了你在比賽前與我講的一席話,恰在此時,我聽見了你響亮的吶喊聲:“加油!加油!你能行!”我的疲憊的雙腿仿佛被灌滿了力量,邁著大步向前沖去。你的加油聲一直在我的耳間回蕩著,激勵我向終點線沖去。雖然這次比賽我并未得獎,但我堅持跑完了全程,也領(lǐng)悟到了比獎勵更重要的東西:友誼。

十三歲·初中·你的安慰 進(jìn)入初中以后,我與你便不在一個班級里了,不過這無法隔斷我們之間的交往,相反,我們之間的交往更加密切了。每個課間都有我們在操場上瘋玩的身影,每日放學(xué)都有我們一路歸家的背影。我們會談很多很多在回家的路上,會談自己的新同學(xué)、新老師;會談我們的考試分?jǐn)?shù);會談即將上映的新電影;會談自己所聽到的奇聞異事……有一次月考過后,我發(fā)現(xiàn)我的三科成績都考得一團(tuán)糟,簡直不堪入目。在回家的路上我告訴了你這個煩惱。你見我懊悔地捶了一下胸,就像一個泄了氣的皮球,連忙對我說:“別灰心啊,一次月考并不代表什么,能笑到最后的人才是笑得最好的人!堅持下去,你一定會有收獲的!”這幾句話似乎一下子點開了我思想中的盲點,是啊,一次考試又能代表什么呢?我一定要笑到最后!你的這幾句話仿佛不是出自我的一位朋友,而像是出自我的父母、老師,這寥寥幾句話,卻讓我重拾了學(xué)習(xí)的信心,投入到學(xué)習(xí)中去了。

朋友,你是人生的花園中最美麗的花朵;你是生命的樹林里最高大的樹木;你是希望的夜空中最璀璨的星星。一路有你,我看到你的熱心;一路有你,我接受你的鼓勵;一路有你,我感謝你的安慰。一路走來,一路有你。朋友,成長路上,有你真好!

作者:葉濟(jì)嘉

指導(dǎo)老師:夏香英

展開更多