普車(chē)都 > 初二作文 >

難以忘懷的一件事_關(guān)于記事作文1500字

古人說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改,善莫大焉!”人在一生當(dāng)中,難免都會(huì)有百密一疏的時(shí)候,犯錯(cuò)并非一定是壞事;俗話(huà)說(shuō):“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚!”只要及時(shí)改過(guò),就能過(guò)從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn),提醒自己不能在一錯(cuò)再錯(cuò)。唉!一說(shuō)到認(rèn)錯(cuò),那真是一件讓我刻骨銘心,想忘也忘不了的慘痛教訓(xùn)……

在某個(gè)風(fēng)和日麗的上午,這樣的天氣,讓許多人的心情格外的愉快,就連我也一樣,那美麗且溫暖的晨曦,照耀在我身上,那股莫名的暖意漸漸進(jìn)入我的身體,融化了我心中那微量的煩躁,不禁讓我有股心曠神怡的感覺(jué)。進(jìn)到教室之后,我心中的暖流已逐漸變成熱情,向每位同學(xué)親切的打聲招呼,但是,好景不常,悲劇的導(dǎo)火線(xiàn)被點(diǎn)燃了……

老師一進(jìn)入教室之后,馬上宣布需要幾位“勇士”去負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū),教室內(nèi)的同學(xué)登時(shí)起了一片嘩然,因?yàn)榍鍧崊^(qū)是一件累死人不償命的工作,臺(tái)下的同學(xué)通通都把這些“名額”推三阻四,都不愿意自告奮勇。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我那時(shí)真不知道自己是不是被心中的熱情給沖暈了頭,居然異想天開(kāi),自愿當(dāng)清潔區(qū)組長(zhǎng),班上立刻響起如雷的掌聲,那宛如雷鳴的掌聲,驚醒了我,讓我不得不開(kāi)始后悔剛剛所說(shuō)的那些話(huà),但是君子“一言既出,駟馬難追。”我只好含著眼淚自認(rèn)倒霉了!

接下來(lái)正是禍不單行的日子,不但常常有些沒(méi)有公德心的人,在我們的清潔區(qū)亂丟垃圾,又剛好遇到“秋風(fēng)掃落葉”的季節(jié),只見(jiàn)樹(shù)業(yè)好像神龍小組一樣,紛紛從天而降,通通降落在我們的掃地區(qū)域,我們那一群清潔區(qū)的難兄難弟,被眼前“壯闊”的景象給嚇得目瞪口呆、瞠目結(jié)舌!不過(guò)還好老天沒(méi)有存心要捉弄我們,讓老師這幾天都沒(méi)有來(lái)監(jiān)督,讓我們有機(jī)會(huì)“休息”幾天,因?yàn)槲覀冞@幾天的“罷工”,讓成千上萬(wàn)的落葉,在我們眼前鋪陳出令人驚嘆的“奇景”,讓我們嘆為觀(guān)止!

經(jīng)過(guò)幾天的太平日子,我們清潔區(qū)的同學(xué)們,每天游手好閑,好不悠哉,叫別班看了也眼紅。但是在某天的上午,當(dāng)我依舊帶領(lǐng)著清潔區(qū)的成員,“盡職”的去清潔區(qū)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可看見(jiàn)老師猶如石像一般,直挺挺的站在由落葉鋪成的紅地毯上,兩眼金光四射,充滿(mǎn)了殺氣。幾個(gè)隊(duì)員也識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,立刻拿起掃把,奮不顧身的沖到“前線(xiàn)”,大刀闊斧的掃啊掃,其它人看了,也依葫蘆畫(huà)樣。不一會(huì)功夫,就把清潔區(qū)域給掃得一“葉”不染,也掃走那股令人快要窒息的殺氣,我們瞥了那“石像”一眼,只見(jiàn)他嘴角上揚(yáng),似乎對(duì)我們精湛的掃地功夫,感到心滿(mǎn)意足,轉(zhuǎn)頭揚(yáng)長(zhǎng)而去,這才讓我們放下心中的那塊大石!

在我們獲得老師的信任之后,往后我們清潔區(qū)就好像人間仙境一樣,所有的人都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,所以打掃時(shí)間就成為我們歡樂(lè)的時(shí)光。剛開(kāi)始有幾位同學(xué)那邊比武切磋,漸漸的,大家都被傳染了,我這個(gè)組長(zhǎng),帶頭來(lái)個(gè)七十二變對(duì)十八般武藝、一陽(yáng)指對(duì)彈指神功、張飛打岳飛、豬八戒打?qū)O悟空……打得轟轟烈烈、驚天動(dòng)地!但就在一場(chǎng)廝殺當(dāng)中,有一位“英雄”不小心被一塊不長(zhǎng)眼的磚頭絆倒,結(jié)果摔斷了手,讓我們這幾個(gè)“豪杰”當(dāng)場(chǎng)愣住了?;剡^(guò)神之后,我們立刻把“傷兵”送去衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的老師一看見(jiàn)痛苦不堪的同學(xué),馬上打電話(huà)叫救護(hù)車(chē)和老師過(guò)來(lái),把他送去醫(yī)院包扎!

回到教室之后,原本人聲鼎沸的景象突然消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是一片鴉雀無(wú)聲,大家都噤若寒蟬,教室內(nèi)殺氣騰騰,就像暴風(fēng)雨前片刻的寧?kù)o;老師銳利的雙眼,好像一把把鋒利無(wú)比的寶劍,冷不防得掃到我們這幾位“大俠”身上,讓我們不寒而栗,組長(zhǎng)帶頭造反、比武,所以罪加一等。我們好像斷了頭的鴨子,抬不起頭,我知道我闖禍了!老師像一座已經(jīng)爆發(fā)的火山,一發(fā)不可收拾,氣得臉紅脖子粗,接著炮火四射,打得我們遍體鱗傷,無(wú)力反擊,因?yàn)檫@些都是我們自找的,我們啞巴討黃蓮──自討苦吃,我們真的無(wú)言以對(duì)!老師,對(duì)不起,我們知錯(cuò)了!

俗話(huà)說(shuō):“馬有亂蹄,人有失手!”犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),人人都會(huì)有,重要的是要如何面對(duì)錯(cuò)誤,聰明的人,會(huì)選擇解決錯(cuò)誤,將錯(cuò)誤當(dāng)成墊腳石;相反的,愚笨的人,會(huì)選擇逃避錯(cuò)誤,把錯(cuò)誤變成絆腳石。其實(shí)錯(cuò)誤是一個(gè)兩面刃,只要面對(duì)的態(tài)度正確,錯(cuò)誤就是人生進(jìn)步的一股動(dòng)力;反之,要是態(tài)度不對(duì),它將會(huì)成為邁向成功的阻力。一樣都是錯(cuò)誤,其中的不同取決于處理的態(tài)度,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),不但能夠警惕自己不要再重蹈覆轍,還能獲得其中珍貴的處事經(jīng)驗(yàn)!

展開(kāi)更多