今天,杜老師給我們講了一個(gè)有關(guān)于急救的講座。
說(shuō)到急救,很多人可能會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。“什么是急救”,急救該怎么做?什么情況下不能急救?有的人可能會(huì)說(shuō):為什么要急救?不急救會(huì)怎么樣?帶著今天的問(wèn)題去參加老師的演講吧!
首先,杜老師先給我們講了人生命的重要性,再給我們講了幾個(gè)案例。有一架飛機(jī)在飛行期間,突然發(fā)生事故,在掉下水去的那一瞬間,有一位父親發(fā)現(xiàn)自己的兒子沒有了呼吸和心跳,父親立刻把孩子撈上來(lái)進(jìn)行心臟復(fù)蘇術(shù)。讓他兒子活了。原來(lái),大腦能忍耐的缺氧和缺血時(shí)間是4-6分鐘,這段時(shí)間是黃金時(shí)間,如果超過(guò)6分鐘病人很難活下來(lái)。所以我們要學(xué)習(xí)怎么樣做心臟復(fù)蘇術(shù),爭(zhēng)取病人的黃金時(shí)間。
那么,怎樣才能進(jìn)行例子中的心臟復(fù)蘇術(shù)呢?下面是杜老師詳細(xì)地教我們學(xué)習(xí)心臟復(fù)蘇術(shù)的步驟。
它有6個(gè)步驟:
1.評(píng):評(píng)估環(huán)境,確保安全,做好保護(hù)。
2.拍:判斷病人的意識(shí)和呼吸,向患者的肩部拍擊,并向患者的耳朵里呼喊。確定他有沒有意識(shí)。
3 呼:大聲呼救,呼喊旁邊的人,并撥打120。
4.擺:將病人擺在平坦的地上或硬木板上,松開衣服和褲帶。
5.按:向病人的心臟進(jìn)行按壓30下 ,在18秒之內(nèi)完成。
6.吹:看看他嘴里有沒有東西,如果有就得把他挖出來(lái),如果沒有就把患者放平,放一層隔離布在患者的嘴上,向患者嘴里吹氣兩次,看看患者有沒有呼吸和心跳。
知道這些急救技能,相信以后一定能夠挽留住更多的生命