清晨的校園,雖然安靜,但卻不使人孤單。
寧?kù)o的跑道上,有美麗的花朵,有把我從睡意中喚醒的新鮮空氣,有花朵上那可愛的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果樹沒有芒果,而是大大小小的鳥兒,它們?cè)跇渖嫌淇斓馗璩?,讓寧?kù)o的校園顯得有些熱鬧。操場(chǎng)上的棕樹像一名名堅(jiān)定的士兵站在操場(chǎng)上守護(hù)著校園。早來(lái)的學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球,這又讓校園熱鬧一些。過(guò)了一會(huì),從校門口陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了學(xué)生,校園慚慚熱鬧了。我又走到跑道上,跑道上有些變化,沉睡的小蟲子起床啦,花兒綻放,仿佛在迎接我們。跑道上,本來(lái)沒人在跑步,現(xiàn)在有學(xué)生在跑道上跑步了,鳥兒唱得更歡了。安靜的校園不再安靜,每個(gè)角落都熱鬧非凡。
這美麗的一幅畫,是誰(shuí)畫得呢?
四年級(jí):石雨涵