2012年9月12日星期三陰
今天下午第三節(jié)課上自習(xí),逯雨軒帶了一只小鳥(niǎo)回教室。
下午第三節(jié)課的鈴聲響了,逯雨軒雙手捧著一個(gè)灰色的東西,不緊不慢地踏著預(yù)備鈴聲走教室,當(dāng)他走過(guò)來(lái)時(shí),我定睛一看,這一來(lái)我大吃一驚——那竟然是一只小鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)大概有兩個(gè)手掌那么大,一身灰色的羽毛,一雙炯炯有神的眼睛,它好像受了傷,一直安靜的趴在逮雨軒的手上,不過(guò)它那明亮的眼睛卻東張西望,我想它一定是個(gè)勇士,它在這個(gè)從未來(lái)過(guò)的地方還是一聲不吭的打量著我們。
過(guò)了一會(huì)兒,正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)一聲驚呼。我往后一看,只見(jiàn)那小灰鳥(niǎo)飛了起來(lái),可是它的飛行失敗了,它飛起來(lái)沒(méi)一會(huì)兒就撞到墻壁上了。又過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,逮雨軒把小鳥(niǎo)給了老師,老師把它拿出去放生了。
小鳥(niǎo)受傷后也勇于搏擊長(zhǎng)空,而我們遇上困難不應(yīng)該勇往直前嗎?