今天,正好是教師節(jié)。王楠望著家中花園里的一叢叢盛開的菊花,覺得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現(xiàn)出了去年李老師為自己補課的一幕。
那時正是隆冬時節(jié)??耧L(fēng)不停地呼嘯著,仿佛是一只大怪獸要吞沒一切。暴風(fēng)雪用干枯的、毛茸茸的翅膀打著護窗板。身體一向很虛弱的王楠恰好又在這時患上了重感冒,無法上學(xué)了??梢呀?jīng)是期末了,學(xué)習(xí)落下了怎么行?于是王楠緊緊地盯著窗戶,希望有人來為自己補課。8點,9點,10點……12點過去了,但仍然沒有人來為自己補課。王楠失望地搖了搖頭。突然,一陣急促的敲門聲將王楠拉回現(xiàn)實,她趕緊下床披上件大衣,為來者開門。啊,是李老師!王楠的眼睛一下子濕潤了:李老師的家離這里可足足有三公里遠呀!這么冷的天氣,的士、公交車一定很少,李老師怎么過來的呢?王楠向窗外望瞭望,只看見一輛破破爛爛的、已經(jīng)覆蓋滿雪了的自行車,啊,李老師是騎著她那已經(jīng)用了十幾年的自行車來的!王楠不禁淚流滿面。
李老師見王楠帶病為她開門,并淚流不止,趕緊扶她上床,說:“王楠呀,你生病了,現(xiàn)在天氣又很冷,還是躺在床上比較暖活。”幾句簡單的話語,竟說得王楠哭出聲來,李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚,又安慰了幾句,便開始為王楠講課。
王楠望著李老師那凍得發(fā)青的嘴唇一張一和地為她講課,一股暖流涌上心頭:多好的老師呀!為了學(xué)生的學(xué)業(yè),即使自己再累,也要幫學(xué)生把學(xué)習(xí)搞上來。所以,這節(jié)“課”王楠學(xué)得特別認真,功課一點也沒落下。在病愈時,恰好趕上期末考,王楠還得了個全班第二名呢!這都要歸功于王老師。
想到這,王楠急忙拿出剪刀,把花園里的菊花剪下來,在梗上扎一個漂亮的蝴蝶結(jié),背上書包,飛快地向?qū)W校奔去——奔去老師的辦公室,為老師送上最美的、最鮮艷的一束玫瑰花!