我的好朋友作文400字

我的好朋友作文400字

傅予婧，她長著一頭濃密的長發(fā)，系著兩條麻花辮，一張瓜子臉，兩顆可愛的暴牙，使她在人群中異常的顯眼。

傅予婧對朋友應(yīng)該說是誠實，樂于助人。

那次，我忘記帶筆盒了，左借右借都沒有人借我。在我“走投無路”時，傅予婧馬上從筆盒里拿出了一支筆和一個橡皮給我，在那時，她是一個樂于助人的好女孩。

我們見到的淚水，大多是從予婧的眼中涌出來的，因為，她是一個愛哭的女孩。

那天，我和書堉偷偷地藏起來，故意不讓予婧找到我們。我們在一個角落偷偷“監(jiān)視”著她。予婧快速放下書包，焦急地找著。首先，她先跑去了5樓李老師的辦公室，沒有。接下來，她又跑去2樓操場，也沒有。然后，她又跑去了1樓，南樓5樓，3樓連廊，都沒有。終于，她似乎明白了什么，站在教室門口的走廊，靜靜地等著。上課了，我們走回了教室，這時的予婧，眼眶紅紅的?？吹轿覀儯桄厚R上跑過來，眼淚嘩嘩直流，問道：“你們?nèi)ツ睦锪?？我怎么都找不到你們啊?rdquo;我們沒有回答，只是笑了起來。這，就是愛哭的她。

這就是予婧，樂于助人，愛哭，愛笑的予婧，最可愛的予婧，最真誠的的予婧，無話不談的予婧。

我的好朋友作文400字

光陰似箭，日月如梭，仿佛眨眼之間，曾經(jīng)的小屁孩們也都長成了帥氣的學(xué)姐學(xué)哥，這期間的變化自然是翻天覆地的?，F(xiàn)在，我想說的就是我的好朋友——李汶澮的變化。

還記得剛剛認識她時，她十分文靜，常常獨來獨往。下課時，總是一個人坐在自己的座位上；體育課上，老是獨自在操場一角徘徊，顯得有些不合群，與周圍嬉笑追逐的同學(xué)形成了強烈的反差。就連我主動向她提議“李汶澮，咱們一起玩吧！”，她的臉都會不由自主地紅一下，有時說話都會有一點兒結(jié)結(jié)巴巴。你也許會好奇：這么一個害羞的人，會有什么驚人的變化嗎？別急，讓我慢慢告訴你吧！

隨著時間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學(xué)，也了解并感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛玩的天性，她也慢慢習(xí)慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時候，她還主動跑來問：“這節(jié)課我們玩什么好呢？‘三個字’還是‘寫大字’？”我們玩“寫大字”時，她總是跑在最前面。雖然有時候當(dāng)“貓”的同學(xué)跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：“哈哈，沒關(guān)系啦，愿賭服輸嘛！”然后笑嘻嘻地當(dāng)“貓”了。結(jié)果，她一上場，所有的人立馬嚇得動也不敢動，像根木頭似的。

不知道是不是性格日漸活潑開朗的原因，李汶澮的成績也越來越優(yōu)秀了。你說，這是不是一個可喜的變化呢？

這就是我的好朋友——李汶澮，一個由內(nèi)向文靜而漸漸變得活潑開朗的女孩子，你愿意和她做朋友嗎？

我的好朋友作文400字

我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時老師送給我的禮物。在這些年的時間里它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。

我與小熊之間可謂是“無話不談”，雖然事實上都是我在說，可它一直都是我最忠實的聽眾。在我開心或不開心的時候，我都會把心中的話說給它聽，而它也會很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽，那雙水汪汪的大眼睛一動也不動地盯著我。

記得一天早晨我起床時，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過，時不時也要發(fā)出幾聲雷響……一見這情景，我的心中突然涌出了個不好的預(yù)感，但自己卻說不出一個所以然來。猛地又想起曾聽一些老婆婆說過，一個人有這種感覺就說明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校，但卻不知怎么的，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預(yù)感真的實現(xiàn)了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒寫完，而且又很不幸地被老師“請”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因為倒霉的是——壞事一個接一個地找到了我。不過最倒霉的是下午上課時，我又無緣無故地被老師叫去“批了一頓”。

唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來心情一落千丈的我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開朗了許多。

親愛的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂愁煙消云散！

我的好朋友作文400字

“小米”是一只可愛的米老鼠玩具，它來自遙遠的美國，是我兩歲時外公外婆從迪斯尼樂園買來送我的生日禮物。

“小米”長著兩只大大的黑耳朵，像兩個高高聳立的發(fā)髻，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，仿佛對一切事物都充滿了好奇，它的鼻尖翹翹的，顯得既調(diào)皮又可愛。“小米”穿著白色體恤和紅色長褲，手臂和雙腿又細又長，手上戴著一雙大大的白手套，腳上穿著厚厚的黃鞋子。最有趣的是“小米”屁股上還掛著一條細細的長尾巴，像一條烏黑的小辮子。

自從“小米”來到我們家，我們倆就成了形影不離的好朋友。白天，它和我一起學(xué)習(xí)、玩耍；夜晚，它陪伴我一同進入夢鄉(xiāng)。我出去玩的時候，總是喜歡把“小米”帶在身邊；我練琴的時候，它就坐在鋼琴上靜靜地聽著，聽我彈奏美妙的樂曲……我小時候曾經(jīng)想當(dāng)一名醫(yī)生，媽媽給我買了玩具醫(yī)藥箱?？墒菦]有病人怎么行？“小米”便理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕缪萘宋业牟∪恕Ｃ慨?dāng)它“肚子疼”或“發(fā)燒”時，我就會拿起聽筒幫“小米”聽聽肚子，還在它手背上粘許多膠布，為它打針。“小米”不哭也不鬧，總是笑瞇瞇地望著我，好像在鼓勵我說：“你的技術(shù)很好，打針一點兒也不疼。”這樣，在我的精心治療下，“小米”每次都能很快恢復(fù)健康。

現(xiàn)在，我的功課漸漸多了，沒有太多時間和“小米”一起玩?？膳紶枺乙矔?ldquo;小米”抱出來，請它聽我朗朗的讀書聲。

我的好朋友作文400字

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”一、二年級時我和譚惠文是好朋友，現(xiàn)在雖然分開了，但只要我們的心相連，友誼就不會淡化。

記得那時，我們都還小，喜歡在外面做游戲。下課鈴一響，我們就一窩蜂地涌出去，在操場上自由地奔跑。我們最喜歡玩一些冒險性的游戲，我們經(jīng)常把大松樹當(dāng)做鬼洞，在周圍徘徊。

令我記憶最深刻的是和譚惠文練跳繩。一年級的時候，我不太會跳繩，而她卻早會了。看著伙伴們在操場上快活地跳繩，我好羨慕他們啊！我只能在一旁呆呆地看。譚惠文走了過來，輕聲說：“讓我教你跳繩，好嗎？”那時比我大不了多少的譚惠文，現(xiàn)在卻成了一本正經(jīng)的小老師。她細心地教著我，告訴我動作要領(lǐng)。我開始一點兒、一點兒慢慢地進步。有多少次，我們練得腰酸背痛；有多少次，她手把手地教我；有多少次我們一起痛苦和快樂；有多少次…感謝她，我的跳繩是她指導(dǎo)我成功的！

她不但品德高尚，學(xué)習(xí)也頂呱呱。二年級時我們地數(shù)學(xué)“百分王”比賽，她每次都是當(dāng)之無愧的“百分王”。我們在學(xué)習(xí)上也是戰(zhàn)友，我們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，在期末考試的時候，我們都取得了較好的成績。

雖然不在一個班級學(xué)習(xí)了，但是我們的友誼還是像當(dāng)初那樣純潔。我永遠都不會忘記我和她的友誼，我們的誼地久天長！朋友，好溫暖！