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作文

  寫(xiě)什么呢?為什么別人每周都有好題材,可我卻總想不出來(lái)。
  考試作文時(shí)好時(shí)壞,好時(shí)是因?yàn)槲矣蓄}材,開(kāi)開(kāi)心心地,有興趣繼續(xù)寫(xiě)下去;壞時(shí)是因?yàn)槲夷X子一片空白,沒(méi)東西,在分?jǐn)?shù)與時(shí)間的強(qiáng)逼下,枯燥的,無(wú)奈的,是為了考試而寫(xiě)作。
  以前應(yīng)該是思想毫不顧忌,放學(xué)后在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮蹦跳歡笑,對(duì)于那些作文我就像是鳥(niǎo)在天上飛,動(dòng)物在地上跑的一樣,隨心所欲地將筆墨揮灑在這一頁(yè)頁(yè)格形的,好像會(huì)隨著筆的擺動(dòng)而翩翩起舞的——作文紙上。
  可是現(xiàn)在我已不是在天上翱翔的小鳥(niǎo),在地上奔跑的動(dòng)物了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,已經(jīng)五年級(jí)了,大家都在努力地學(xué)習(xí),誰(shuí)都不想輸給別人,每個(gè)人都在奮發(fā)圖強(qiáng),“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。這句話在我耳邊回蕩,難道我們就不應(yīng)該有一個(gè)孩子應(yīng)該有的童真嗎?難道我已經(jīng)失去了嗎?難道現(xiàn)在我們所有的孩子都應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)這根攀山繩嗎?為什么我們不能坐上纜車(chē)看著美麗的風(fēng)光上山呢?
  直到現(xiàn)在我才明白,人生就和寫(xiě)作一樣。你想使你的作文瞬間成為著作那是不可能的,就像人的一生你想瞬間成為總統(tǒng)那是不可能的一樣,林肯雖然是一位鞋匠的兒子,但他不卑不亢,在訕笑和誹謗的共同夾擊下,他走上了自信,瀟灑,自由的道路,成為了一名偉大的總統(tǒng)。
  寫(xiě)好一篇作文就和人的一生一樣,都需要奮進(jìn),會(huì)經(jīng)歷,一波三折,寫(xiě)作要有一波三折才能吸引別人,打動(dòng)別人,激起讀者閱讀的欲望,人生也要有一波三折,這樣才能經(jīng)受更大的挫折和打擊,攀上成功的頂峰。
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