從沒接觸過的作業(yè)——綜合性學(xué)習(xí)

上個(gè)星期，老師布置了一項(xiàng)特別的，是我從來沒有接觸過的作業(yè)——綜合性學(xué)習(xí)。

我們六個(gè)人組成一個(gè)小組，我是小組長(zhǎng)，組員有謝佳納、曹雯靜、徐安婷、王羅莎和包青諭。我們小組的名字就叫做“迎春花小組”，我們的口號(hào)是“花草樹木，自然寶物”。我們打算對(duì)保護(hù)植物進(jìn)行研究和調(diào)查。

調(diào)查完后，我們開始做起了手抄報(bào)。我根據(jù)大家的優(yōu)點(diǎn)，給他們分配了任務(wù)：謝佳納字寫得好，就讓她把資料抄在手抄報(bào)上；曹雯靜和包青諭畫畫好，就由他們負(fù)責(zé)手抄報(bào)的畫；王羅莎和我設(shè)計(jì)能力好，我們兩個(gè)負(fù)責(zé)總體設(shè)計(jì)；剩下的徐安婷成了我們的貼身小助手。

可是事情并沒有我想得那么簡(jiǎn)單。開始做了，發(fā)現(xiàn)沒白紙，做到一半的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)材料不夠了，到了最后還一不小心把寫字的地方畫上了圖……后來因?yàn)榉N種原因?qū)е铝耸殖瓐?bào)沒做成功，我們商量之后決定明天做PPT。

這次沒做好關(guān)系，但我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取下次做得更好。