“耶!”全班幾乎每個人都尖叫起來。是什么讓同學那么興奮呢?原來是一年一度的風箏節(jié)要來了??晌也⒉桓吲d,因為老師說風箏要自己做,一向?qū)︼L箏不理不睬的我可以做嗎?
放了學,大家像脫了僵繩的野馬似的蹦蹦跳跳回家。而我呢,頭上頂著個大烏云,環(huán)顧四周,以前的花呀草呀,似乎都凋謝了,對我有了惡意?;氐郊?,放下了沉重的書包,來到了電腦桌前,百度里忽然蹦出的一條消息讓我興奮不已:一分鐘教你快速做風箏。我快速的瀏覽著。十分鐘后,我準備好了材料,開始做風箏。先把兩張紙剪成正方形,再做一條尾巴,最后把它們粘在一起,加上兩根棒,一切工作都井然有序地進行著。三十分鐘后,一只風箏橫空出世!我給它取了個名字—曙光號。接下來是試飛,我興奮地拿著曙光號來的了草地上。“3,2,1—飛!”只見風箏左搖右擺,活像一只無頭蒼蠅。就這樣,第一次試飛—失敗!但我并沒有放棄。我仔細打量著曙光號。原來如此,是報紙?zhí)嗳趿?,我對它進行了改裝。過了十分鐘,曙光號y號霸氣登場。第二次試飛開始!風箏慢慢地升上天空,非常平穩(wěn)。“耶!我成功了。”我情不自禁的叫了起來。
第二天,我自豪地拿著風箏來到了學校。下了車,走在路上,小花點頭向我微笑,太陽公公和藹地放射著一束束溫暖的陽光。到了第二節(jié)課,我們可以去放風箏。大家整齊地排好隊,來到操場上。我們分配好了任務,宣萌濤負責托住風箏,我負責放風箏,而徐杰是負責助跑。在我們默契的配合下,曙光號y飛得越來越高,而正不亦樂乎的我只期盼曙光號飛的更高,更高,帶著我的夢想一起去遠航·····