我有一個(gè)愿望——同學(xué)們不抄作業(yè)。這個(gè)愿望很小,卻從來沒有實(shí)現(xiàn)。因?yàn)?,很難,真的。
我喜歡呆呆的望著藍(lán)天,它包容我的一切委屈。我記得,以前我為班級(jí)操心勞累,用無人能敵的工作效率默默付出,我覺得那是作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任;我記得,以前為了管理班級(jí)、管教同學(xué),把自己逼得天天上火,嘴里長(zhǎng)滿了水泡;我記得,以前的我,連笑都不會(huì)。
我討厭抄作業(yè)。為什么討厭?我也不知道。
我發(fā)現(xiàn),周圍都是異樣的眼光。縱然我無所畏懼,也會(huì)暗自神傷。原來,偌大的校園,只有我一個(gè)人傻傻地堅(jiān)持著。那些優(yōu)秀的學(xué)生呢?那些其他人眼中優(yōu)秀的好同學(xué)呢?原來,我這么傻。
初二,我認(rèn)識(shí)了楊勝豪。他是一個(gè)很特別的男生,坐在我前面。我們課余就聊聊天,開開玩笑,慢慢的,我們便熟識(shí)了。有一次,楊勝豪問我“你干嘛不笑啊,總是擺著一張臭臉”。我說我不喜歡笑。他看著我,說:“那你遇到我可是你的幸運(yùn),記住了哦,要多笑。”
那句話,暖暖的。似茉莉的芬芳,席卷了我冰冷的心。
我把楊勝豪當(dāng)做了知己,當(dāng)做了可以傾訴的對(duì)象。與他聊煩惱、談理想。我覺得,他很懂我。
學(xué)校里抄作業(yè)的現(xiàn)象屢見不鮮,我一直在隱忍著,卻委屈了自己。父母、老師、朋友都勸我“別人抄作業(yè)跟你有什么關(guān)系,不理睬,裝作沒看見,不就行了嗎?”
可我若真能視而不見聽而不聞,該比現(xiàn)在快樂多少?對(duì)別人的善良,終是苦了自己,到頭來還被當(dāng)作了傻瓜。
終于,有一天我忍不住了,我哭了。不為了自己,而是為了其他人。以前是在家里偷偷的流淚,那次不知怎的,眼淚就忍不住了。也許,堅(jiān)強(qiáng)得太久,再也撐不住了吧。真的,挺累的。
我跟楊勝豪說,我快堅(jiān)持不住了。那天在QQ上跟他聊了很多。后來,他回復(fù):“不怕,我支持你。”看著那六個(gè)字我愣了好久。原來,我并不是一個(gè)人孤獨(dú)地在戰(zhàn)斗,這個(gè)世界上,還有懂我的人。
短短的六個(gè)字,一直鼓勵(lì)著我。茉莉般芬芳的文字,縈繞我心,來自我的好友、我的知己——楊勝豪。
現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了淡然,看輕了不該執(zhí)著的;現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了微笑,用笑容守護(hù)脆弱的心;現(xiàn)在,我仍然擁有犀利卻冰冷的雙眸,它能看清一切,但選擇旁觀。
感謝那縷芬芳,只因有你,我才成長(zhǎng)。
楊勝豪,謝謝你。