神奇的方程600字作文

今天，媽媽教給我了一種數(shù)學(xué)方法：方程。媽媽說方程能更方便的解題，當(dāng)碰到一些很難的問題時(shí)，用方程就可以很簡單的解答。

媽媽給我舉了一個(gè)例子，假如：甲跑步速度是200米/分鐘，乙跑步的速度是150米/分鐘。乙先跑了5分鐘，問甲要跑多久才能追上乙？

我現(xiàn)用一般的方法來算，乙先跑的路程是：150×5=750（米）。甲一分鐘能比乙多跑的路程是：200-150=50（米）。甲追上乙需要的時(shí)間就是750÷50=15（分鐘）。

媽媽教我用方程來做。先假設(shè)甲要用h小時(shí)才能追上乙,甲追上乙的時(shí)候,他們兩個(gè)跑的路程相等,甲跑的路程是h×200，乙跑的路程是5×150+h×150,這兩個(gè)路程應(yīng)該相等,所以就可以列出一個(gè)算式:h×200=5×150+h×150。我們只要算出h等于多少就可以了。

怎么求h呢？媽媽說這就叫解方程。使用移位的方法，比如4=3+1，就相當(dāng)于4-3=1。所以下一步的操作是把h×150移動(dòng)到方程式的左邊，因?yàn)?×150=750，所以方程式就變成h×200-h×150=750。接下來就變得很簡單了，h×200-h×150就等于50×h，也就是說50×h=750。H就等于750÷50=15（分鐘），和用一般方法算出來的一樣。

可是我用一般方法算的更快啊，這個(gè)解方程的方法看上去好復(fù)雜、好難哦。媽媽說這是只有一個(gè)未知數(shù)的問題，所以用解方程的方法就太小菜了，但是如果碰到多個(gè)未知數(shù)的問題，這種方法就簡單很多了。于是，媽媽又給我出了一道數(shù)學(xué)題，讓我接著用兩種方法來做。

題目是：A和B和等于100，A和C的和等于200，B和C的和等于150，要分別求A、B、C等于多少。我先用一般方法來做，用了7分鐘才解出來，用上媽媽的說的列方程和解方程的方法，我很快就解出A=75,B=25,C=125，真的很快啊，只用了1分鐘。

解方程的方法真是太有用了！