六年級記敘文600字篇一_校園里的梧桐樹
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹,它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,一個個都那么飽滿,那么嬌嫩,每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候,芽苞中長出了一片嫩綠的葉子,那黃中透綠,綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香,彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯,仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來,綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢!
盛夏,烈日當頭,梧桐樹粗壯的枝千上,已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密,一片挨著一片,不留一點兒縫隙,金色的陽光灑下千萬道光芒,讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊,這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘,支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊,跳啊,一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲,而我們高年級的同學,則常常佇立在梧桐樹下,心中發(fā)出千萬感慨。
秋天,梧桐樹的葉子由綠變黃,一片片凌空飄落,許多葉子迎著秋風,飄飄悠悠,打著旋兒飛落,活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞,給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本,有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天,梧桐樹沒有了嫩綠的葉子,只剩下光禿禿的枝干,我們每天上學放學都要從梧桐樹下經(jīng)過,看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影,我默默沉思:梧桐樹,你那么無私,默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們,你多么高尚。想著想著,我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。(聚
六年級記敘文600字篇二_校園的老槐樹
學校里有棵老槐樹,高大挺拔。從旁邊的醫(yī)學院也能看見。
走進學校大門,看到的是干凈的操場,操場右邊就是這棵槐樹?;睒湎窀叽鬅o比的巨人,別的樹就像是他的孩子,站立在它的腳下。從遠處看,校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉像張開了的手臂,讓整個學校投入它的懷抱。
春天,槐樹發(fā)出的新芽叫醒了沉睡的校園。枝頭上的新綠把校園裝點得像童話中的情景,浪漫溫馨。我們圍著這棵樹笑呀,跳呀,一陣風吹來,槐樹也加入我們的行列,和我們一起慶祝著春天的來臨。
夏天,老槐樹的葉子越來越茂盛,像是在校園里撐起了一把大傘。有時候,驕陽似火,老槐樹為同學們遮住了陽光,讓同學們在它巨大的身軀下玩耍。看著同學們一張張可愛的臉,老槐樹一定會很開心。下雨時,老槐樹為同學們撐開了一頂巨大的雨傘,讓同學們躲在它濃密的枝葉下,不被雨淋到。有一天,我回家晚了,看見老槐樹在風雨中屹立著,油然而生出一種感慨,一種激動。
秋天,落葉紛飛,在操場里跳舞。它們有的像身穿燕尾服的彬彬有禮的紳士,有的像穿著水晶鞋的氣質(zhì)高雅的姐。它們成雙成對地在操場上翩然起舞?;睒涞娜~子都變黃了,像是準備去跳舞的先生小姐準備要在操場上小一展舞姿。槐樹孕育了兩個季節(jié)的果子也落地了,滿地都是,像點綴在舞池邊的座位,供跳累了的人們休息。
冬天,寒風怒號,老槐樹依然挺拔、屹立。我用手摸摸它粗糙的軀干,為它有這種頑強的精神而感動。它堅信,過了這個寒冬,春天一定會到來。