我的探索作文350字

我的探索作文350字：探索與發(fā)明

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是啊，一個(gè)人想要深入透徹的理解某個(gè)問(wèn)題，必須親自實(shí)踐才行啊。在實(shí)踐中我們也會(huì)根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造一些東西。

從古至今，人們發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)。然而，這些神奇有趣的發(fā)明離不開(kāi)我們持之以恒的探索。

我們偉大的祖國(guó)，哦---中華人民共和國(guó)，是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛的文化，是一個(gè)人杰地靈,是一個(gè)充滿智慧、樂(lè)于探索的文明古國(guó)。早在二千多年以前。文明勤勞聰明的祖先發(fā)明了許多令后人矚目的東西。如張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀，祖沖之所探索的圓周率計(jì)算，畢昇的造紙術(shù)等。這些創(chuàng)造不僅象征著他們的智慧，更象征著科學(xué)步伐的前進(jìn)。

隨著年齡和智慧的增長(zhǎng)，我們?cè)谏钪幸矔?huì)留心觀察，有所創(chuàng)造。這些科學(xué)創(chuàng)造并非一定是大人們發(fā)明的。譬如前幾天我就發(fā)明了一種“馬達(dá)電風(fēng)扇”,效果還很好呢。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)和制作某種東西時(shí)，我們還要去弄清楚它的原理，不能一笑了之。有了這科學(xué)原理，我們就能發(fā)福推敲，通過(guò)轉(zhuǎn)化或其他方法，我們就能發(fā)明了更有創(chuàng)新的東西了。這不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們?cè)趯?shí)踐運(yùn)用中懂得簡(jiǎn)單或深?yuàn)W的科學(xué)原理。這兩全其美的好處，不是很好嗎？

科學(xué)的大門為你敞開(kāi)，科學(xué)殿堂的鑰匙由你尋找，科學(xué)的奧秘讓你探索，新的發(fā)明由你創(chuàng)造，讓我們一同起航吧。

我的探索作文350字：探索氣象

探索氣象今天，我們小記者去氣象局參觀。這里有鹽城晚報(bào)的大記者帶領(lǐng)我們進(jìn)入氣象局，我們首先在樓梯口登記一下然后進(jìn)去。

哇！這里有3d立體影院、智能體驗(yàn)區(qū)、雷電等自然現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的。我們先聽(tīng)解說(shuō)員阿姨告訴我們鹽城先叫什么，然后才叫鹽城。隨后，我們看到了智能虛擬的小模仿性動(dòng)畫(huà)，然后就去體驗(yàn)了衛(wèi)星云圖、電能球、人工降雨游戲等。我們又進(jìn)入了3d立體影院，我們戴上立體眼鏡來(lái)感受自然災(zāi)害的危險(xiǎn)，哇！首先是好多星球及小行星飛向我們，我們想乘坐了飛船一樣。哇！龍卷風(fēng)來(lái)了、空中垃圾、瓦片飛舞，我們看起來(lái)好像會(huì)撞到我們。“今天真棒！”我忍不住大叫。

啊，今天真是快樂(lè)的一天！

市鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（3）班

指導(dǎo)老師：孫卉

我的探索作文350字：探索科學(xué)的“海洋”

我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，科學(xué)在我這樣的小孩心理，它是一個(gè)神奇的世界，就像那一望無(wú)際的大海，高深莫測(cè)。我就是那天真無(wú)知的孩童，正站在海邊，眨著我那雙好奇的眼睛，向大海深處投去探索的目光。

記得在我上二年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《愛(ài)迪生救媽媽》，講的是愛(ài)迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)?？墒钱?dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行，當(dāng)時(shí)小愛(ài)迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燭光，調(diào)整好角度，把光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來(lái)。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛(ài)迪生的媽媽得救了。這樣，這個(gè)故事就在我幼小的心靈里依稀種下了科學(xué)的種子，讓我覺(jué)得科學(xué)的力量很神奇。

平時(shí)，我在家里，當(dāng)我心血來(lái)潮時(shí)，我也愛(ài)動(dòng)動(dòng)手，做做科學(xué)制作。每次做小制作時(shí)，遇到麻煩，我就會(huì)慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)我看到最后的制作成果時(shí)，我會(huì)感到特開(kāi)心，讓我會(huì)不知不覺(jué)地愛(ài)上科學(xué)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，其實(shí)我們身邊到處都有著科學(xué)的影子，它隨時(shí)留在我們的身邊，方便我們的生活。比如我們現(xiàn)在用的手機(jī)、電話、電燈、汽車……這都是由科學(xué)技術(shù)誕生的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前出門在外，要向家人問(wèn)平安，只能寫(xiě)信，速度很慢，而且很不方便。哪像現(xiàn)在，一個(gè)電話，一個(gè)短信，就可以報(bào)平安了，既方便又快捷。現(xiàn)在甚至可以通過(guò)電腦上網(wǎng)，可以網(wǎng)上視頻，這樣無(wú)論你身居多遠(yuǎn)，卻感覺(jué)就在身旁。汽車帶我們?nèi)バ蕾p祖國(guó)錦繡河山，飛機(jī)帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略世界風(fēng)光?？茖W(xué)實(shí)在是太神奇了！

神秘的科學(xué)海洋，想要探索，只有知識(shí)才能保駕護(hù)航。所以我要好好學(xué)習(xí)，多掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想。

我的探索作文350字：探索出科學(xué)

今天，我閱讀了《科學(xué)偶然故事》這本書(shū)，這本書(shū)講述了幾十位科學(xué)家所遇到的各種偶然故事，從這些偶然的事件中，他們勇于思考，一步一步探索著科學(xué)的真諦。其中《意外點(diǎn)擊之后——萊頓瓶的發(fā)明》這篇文章給我留下了深刻的印象。

書(shū)中講到在伏特發(fā)明伏特電池之前，人們還無(wú)法大量的貯存電荷，德國(guó)物理學(xué)家克萊斯特在前人研究的基礎(chǔ)上，有一天他利用導(dǎo)線將起電機(jī)摩擦所引起的電向裝有鐵釘?shù)牟Ａ?，想把電貯存在玻璃瓶中，當(dāng)他想像平常一樣去碰及那些鐵釘?shù)臅r(shí)候，卻受到猛烈一擊，而且伴有強(qiáng)烈的火花。克萊斯特認(rèn)真的思考，玻璃瓶中一定有大量的電荷，而玻璃瓶正好可以用來(lái)貯存電荷。就這樣一項(xiàng)偉大的發(fā)明誕生了。后來(lái)，后人在此基礎(chǔ)至上，進(jìn)一步探索其中的奧秘，更加完善這項(xiàng)發(fā)明。

這篇文章給我很大的啟發(fā)，我不禁感嘆：生活中偶然的事件中原來(lái)有這么多科學(xué)的原理，而不斷的探索這其中的奧秘會(huì)有如此大的收獲啊！真是探索出科學(xué)?。?/p>

我的探索作文350字：探索奧妙

他，騎在牛背上讀書(shū)；他，在日本獲得了理學(xué)博士學(xué)位；他不忘戰(zhàn)亂中的祖國(guó)；他，在一次次關(guān)押、批斗中不斷探索數(shù)學(xué)里的未知的奧秘；他，就是中國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家——蘇步青。

《神奇的符號(hào)》這本書(shū)就是講述了蘇步青的一生。小時(shí)候，他的成績(jī)也并不算好，經(jīng)常“背榜”，但蘇步青的人生路上卻有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是陳老師的教導(dǎo)，從那以后，蘇步青便更加努力地學(xué)習(xí)，在考中學(xué)時(shí)，還考了第一名。他的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便是洪校長(zhǎng)。洪校長(zhǎng)供他讀中學(xué)，還送他去日本留學(xué)，而蘇步青也沒(méi)有辜負(fù)所有人對(duì)他的希望。他為了閱讀和研究大量的外國(guó)書(shū)籍，不辭辛勞地學(xué)習(xí)各種外語(yǔ)，而且他經(jīng)常因?yàn)檠芯繑?shù)學(xué)難題而廢寢忘食?；貒?guó)在浙江大學(xué)當(dāng)教授以后，蘇步青仍然在幾何上繼續(xù)研究、挖掘出各種新概念和知識(shí)。在戰(zhàn)火中，浙大西遷的時(shí)候，他只要一有時(shí)間久繼續(xù)研究。

在我的生活中，我學(xué)過(guò)兒童畫(huà)、水粉畫(huà)、毛筆字、竹笛、圍棋，但現(xiàn)在堅(jiān)持下來(lái)的只有竹笛和圍棋，而且這兩樣也學(xué)得不怎么好。如果我有蘇步青研究數(shù)學(xué)的那種精神來(lái)學(xué)這些興趣小組的話，那我現(xiàn)在肯定是樣樣都很出色，關(guān)鍵就在于我沒(méi)有勤奮地去學(xué)、練，只是草草地練一練，向老師們交個(gè)差。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要把它們學(xué)好。

蘇步青，你值得我們學(xué)習(xí)！我的探索作文350字