小學(xué)軍訓(xùn)作文500字

小學(xué)軍訓(xùn)作文500字

今天我們?nèi)ド钲谑袌@山基地。我們?nèi)?0人一起去了春游，但是我們?nèi)サ氖侨ボ娪?xùn)三天，去訓(xùn)練我們的自立能力……

在第一天的早上，我們班上來了一位男鄒教官和一位女耿老師。鄒教官和耿老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都覺得鄒教官非常的兇，但是我覺得鄒教官不是非常的兇，因?yàn)猷u教官兇才能管教我們這一些調(diào)皮搗蛋的家伙。我非常喜歡鄒教官和耿老師。

在教室鄒教官和耿老師跟我們說在這三天內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。我們?cè)谲嚿希u教官在教我們等一下要穿的軍服，如何穿上軍服里面的衣服啊。褲子啊和腰帶以及褲帶。我們?cè)谲嚿系臅r(shí)候非常的安靜。在車上除了鄒教官和耿老師講在春游這三天內(nèi)的注意事項(xiàng)。我們坐車好像坐了1個(gè)小時(shí)左右，我們從早上8點(diǎn)坐車坐到9點(diǎn)半左右吧。

我們一下了車就來到了多功能亭放同學(xué)們自己所帶來得的行李之后就穿老師每人發(fā)的軍服。我們穿完軍服之后就在大講臺(tái)那里開開營(yíng)儀式，下午我們的鄒教官搞了個(gè)閃電報(bào)數(shù)的活動(dòng)，第一名的是四（6）班，而我們班呢？分?jǐn)?shù)結(jié)果是四年級(jí)的倒數(shù)第一。晚上，我們老師搞了個(gè)野炊活動(dòng)，我們班得了第一名。就這樣，我們的第一天生活就是這樣過去了。

第二天到了，我們?cè)缟暇途毩苏麄€(gè)上午的軍姿，好累??！下午我們到了深圳第三高的山，我們爬啊爬，終于爬到了終點(diǎn)。

第三天，我們下午玩了一個(gè)游戲，叫吸管建寶塔，我們建啊建，只建了一點(diǎn)點(diǎn)而已，后面被老師丟掉了。

我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們班上的同學(xué)們似乎變成了另一個(gè)人。經(jīng)過了這次的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了我們是個(gè)集體。團(tuán)體，我們要團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有團(tuán)結(jié)，才有勝利。

小學(xué)軍訓(xùn)作文500字

在5月28日，軍訓(xùn)的最后一天了，銀瓶山拓展基地舉行了這樣一個(gè)活動(dòng)“洪水決戰(zhàn)”這個(gè)洪水決戰(zhàn)是一個(gè)體現(xiàn)我們同學(xué)朋友的友情的一個(gè)活動(dòng)。

首先，在主席臺(tái)上的北京大宋老師，他講了這樣一個(gè)故事。一天晚上，下著雷雨，而住在山上的同學(xué)正面臨著一場(chǎng)災(zāi)難，洪水。當(dāng)然，住在山上的同學(xué)也就是指我們，在洪水來了的時(shí)候，我們以須選出兩名同學(xué)去用生命危險(xiǎn)來抬做房子用的幾袋泥沙，我很想?yún)⒓?，因?yàn)橹挥袪奚约翰拍苡懈嗷钪瑢W(xué)，而且，我們的友誼是真的，我想借此機(jī)會(huì)向被我傷害過的同學(xué)，表示我深深的對(duì)不起。經(jīng)過近15秒的選舉，最終，是我來參加這個(gè)敢死隊(duì)，除了我還有一位男生李乘一，我和他抬著一袋泥沙跑來跑去，頭上的汗水也在逐漸多了，當(dāng)我跑了差不多沒氣的時(shí)候，我摔了一跤，但我繼續(xù)拼搏著，我是在為了讓更多的同學(xué)活下來而跑，而不是在玩，我跑了快虛脫了的時(shí)候，大宋老師喊停，于是，我們把帽子摘下來了，我們消失在了他們的眼前，在場(chǎng)的所有人的哭聲都是真的。最后，老師來了，老師背起一位同學(xué)，大宋老師講了我們有許多選擇，可以選父母，選朋友，可老師只能有一個(gè)選擇，就是我們。

這次軍訓(xùn)的“洪水決戰(zhàn)”讓我體會(huì)到了原來友誼是這么重要的東西，朋友可以幫助你。好比：洪水決戰(zhàn)的時(shí)候，我們敢死隊(duì)為了朋友可以用生命來換，這也見了我們的友誼很深厚，我為了朋友冒著危險(xiǎn)時(shí)，朋友也在為我哭泣，這就是我們的友誼，友誼可以沖破許多東西，友誼可以化解矛盾，使我們可以連在一起。

小學(xué)軍訓(xùn)作文500字

2010年5月28日，我們已經(jīng)軍訓(xùn)了兩天半了。

今天我們班的人特別高興，因?yàn)榻裉斐酝曛形顼埦涂梢曰丶伊?，可就在我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，在主席臺(tái)上出來了一位中央電視臺(tái)的大宋老師，他給我們講了一個(gè)感人故事：“在一個(gè)很貧困的地方，有一所希望小學(xué)，哪所小學(xué)的同學(xué)一般都是家里比家窮的，學(xué)生都睡在這所小學(xué)里面，突然有一天晚上，天空被黑暗籠罩，下起了大雨，水也慢慢的長(zhǎng)了起來。這時(shí)，有一位學(xué)生被轟隆隆的雷聲給吵醒了，他一看外面，驚呆了，水已經(jīng)長(zhǎng)得好高了，被雷聲吵醒的同學(xué)開始叫喚還在睡覺的同學(xué)，在睡覺的同學(xué)全部都被吵醒了，他們看到這一幕的時(shí)候也驚呆了，脆弱的人已經(jīng)開始哭了，而堅(jiān)強(qiáng)的人卻在想辦法，一名同學(xué)想到外面的沙袋，可以拿沙袋堵住破洞，可他又在想，沙袋這么重，誰去搬呢？大宋老師讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)親自試驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)分為五個(gè)家庭，教育專家讓每個(gè)家庭找一個(gè)代表來搬沙袋，再從這五個(gè)人當(dāng)中選出兩個(gè)來搬沙袋，搬完沙袋，教育專家讓教官摘下這兩名同學(xué)的帽子，摘下帽子就代表著人已經(jīng)死了。眼見洪水又要漲上來了，一位同學(xué)又想到，我們爬到屋頂上去吧，可屋頂是用竹子做的，支撐不了這么多人，這時(shí)，教育專家又讓每個(gè)家庭選五個(gè)人出來，擋住漏洞，教官把這五個(gè)人的帽子摘了下來，看著這么多同學(xué)一個(gè)一個(gè)離去，同學(xué)們都掉下了眼淚。

聽完這次故事，我感到生命是多么美好，生命是多么寶貴，我以后一定要好好的珍惜生命。

小學(xué)軍訓(xùn)作文500字

我們軍訓(xùn)的最后一天，我既有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)舍不得。高興的是我終于不用再訓(xùn)練了，不用再受累了，但有點(diǎn)舍不得教官和老師……

在那天的早晨，來了一位老師——大宋老師，他給我們講起了一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的樹林里，有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人，一座是38個(gè)孩子們住的，在白天是孩子們的教室，黑夜是孩子們睡覺的地方。

在一天夜里，暴風(fēng)雨來了！假如，我們班是那38個(gè)孩子，我們會(huì)怎么樣？

暴風(fēng)雨把山上松軟的泥土給沖了下來，形成了可怕的泥石流。天上的雷，打的像炸大炮似的，驚醒了一位小男孩。他一下床，天??！水已經(jīng)到了他的膝蓋上了！要知道這個(gè)小男孩是1。45??！他嚇壞了，馬上叫起其他孩子。、

在這可怕的災(zāi)難中，有一位既堅(jiān)強(qiáng)又冷靜的同學(xué)想出了一個(gè)好辦法：我們派兩位同學(xué)出去，搬外面建房子的泥沙賽主洞口，減少水流進(jìn)來的速度?？墒?，誰去呢？要知道，那是十分危險(xiǎn)的：一、是被水沖走。二、是被累到。

真沒想到，既是：李乘一、邱婕。這讓我感到意外，李乘一他盡受人家欺負(fù)，可他還會(huì)為了我們的生命，而犧牲自己生命……

在他們扛沙袋中，我一直望著他們?nèi)跣〉纳眚?qū)，。他們?cè)诖罂诖罂诘拇瓪狻㈩^上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了，可他們卻……我看著他們，帽子被摘下來了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺，不知不覺的便哭了起來。

最后，我“活”下來了，這讓我知道，友誼在世界上是最美好的東西。這次，如果不是友誼的力量我可呢還會(huì)被洪水沖走了呢?，F(xiàn)在的童年時(shí)光多么美好，我一定會(huì)珍惜生命，使自己活得更加光彩有力?。。?！

小學(xué)軍訓(xùn)作文500字

3月9日至3月11日我們學(xué)校五、六年級(jí)的同學(xué)在園山為期三天的軍訓(xùn)。在3月11日，我們進(jìn)行了一個(gè)大型活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)浮橋。

我望著蔚藍(lán)的天空上的朵朵白云，心情有說不出的激動(dòng)，我跟著同學(xué)們的步子進(jìn)到主場(chǎng)，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)，我們站得筆直，如戰(zhàn)士挺拔著身子一樣。

活動(dòng)開始了，我們每?jī)蓚€(gè)人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)爬過去。楊嘉穎在臺(tái)上大聲的為同學(xué)們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著每一根木條，讓每一個(gè)同學(xué)都安全地從上面爬過，起到保護(hù)的作用，減輕扛木條同學(xué)的負(fù)擔(dān)，就這樣，來來回回共54回，累的蘇錠鴻的手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時(shí)見他打打鬧鬧，但是他在關(guān)鍵的時(shí)候，用一個(gè)十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護(hù)作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專心致志望著那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點(diǎn)上，隨后，他雙眼全神貫注的望著木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的橋梁上爬著，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會(huì)出什么事，快到終點(diǎn)了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。

這時(shí)，拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喊得聲音更大了，同學(xué)們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。

活動(dòng)結(jié)束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價(jià)更高。如果有一份友誼滋潤(rùn)著我們的歲月，那么我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴(yán)寒……