生活中與我們接觸最多的是誰,是父母,是老師,還是是同學呢?當是“作業(yè)先生”嘍!從小學一年級開始,作業(yè)就已經(jīng)陪伴在了我們的身邊,可是總是一成不變的寫作業(yè),多么令人厭倦?。∥?,這個問題啊,我們孫老師解決了!
其實是這樣的,老師讓我們下載了“一起作業(yè)客戶端”,讓同學們在網(wǎng)上做作業(yè),既有趣,又能牢記心中,是一個兩全其美的好辦法!同學們也紛紛讓老師多布置這新奇的作業(yè),當然我也是其中一位,超級喜歡這位“新朋友”。
有一次,我正專心致志的做題,可是還沒做幾題呢就給難住了。“哎?princess(公主)是怎么拼寫來著?”我因為沒有復習書上的內(nèi)容,連基礎題都得趁著它所給的時間爭分奪秒的去找書上的內(nèi)容,令我十分羞愧。倘若這是考試,我難道又要去找書上的內(nèi)容嘍?多虧了我這個“好朋友”,在無意當中,給了我一個小小的警告,也使我的成績漸漸的有了變化。從前,我的連詞成句總是不好,可是自從有了這“朋友”,使我的基礎方面知識變得更加的牢固,瞬間從一直徘徊的92分上升到了95分以上,這不僅僅是我自己的功勞,也是他的功勞啊!
還有一次,我在做其中的一項,原文跟讀,“哎呀,怎么還要讀啊,我都快讀4遍了啊!”我因為讀到滾瓜爛熟了,覺得實在有點不耐煩,便開始抱怨。“唉~怎么還要讀呢,真討厭啊!”我似乎對“朋友”有了點不滿,便將軟件退出,干脆一不做二不休不做了。可是這一切是要付出代價,那次考試,我便沒有考到理想的成績,我很難過,但是后來又想想:還是我不對,我是自作自受??!都是我不好,應該認真的完成作業(yè)吶!經(jīng)過自己的反思,我也領悟出一個道理:天才是由百分之1的智慧與百分之99的汗水凝成的,想要成功,自己也得付出代價,只有自己付出努力,才有最好的回報。就這樣,我與“作業(yè)先生”和好了,因為我終于懂得他的“用心良苦”。
這就是我與作業(yè)發(fā)生的事,也令了多少人深思??!永遠不要忘記“高山流水,知音難覓”的道理!好好的對待自己的朋友“作業(yè)先生”吧!