普車都 > 六年級(jí)作文 >

小學(xué)六年級(jí)記敘文:壞朋友,我要和你絕交

朋友,這個(gè)詞,大家一定不陌生吧?當(dāng)然,我也有許多朋友,有好朋友,也有壞朋友。今天,我要把那些壞朋友逐出朋友圈!

我有一個(gè)“壞朋友”,名叫發(fā)呆,看似這個(gè)朋友殺傷力不是很大,但它時(shí)不時(shí)就出來(lái)惡整我一下,可把我害苦了。為此,我和“發(fā)呆”戰(zhàn)斗了好長(zhǎng)一段時(shí)間。記得有一次下課,我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),但是被一道題卡住了,正當(dāng)我絞盡腦汁思考時(shí),“發(fā)呆”趁我防備疏忽時(shí),來(lái)進(jìn)攻了!可惜,這一仗,我輸了。突然,只聽(tīng)我后面?zhèn)鱽?lái)一句:“章繆凝,我不理你了!”這會(huì)兒,我可是丈二和尚——摸不著頭腦。一問(wèn),才知道,原來(lái),我后面的同學(xué)要問(wèn)我一道題,一連叫了我三遍,我都沒(méi)應(yīng)聲,所以,她就不理我了。唉,都是發(fā)呆惹的禍,發(fā)呆,我要和你絕交!

再說(shuō)我的另一個(gè)“壞朋友”——貪玩。這個(gè)貪玩啊,殺傷力比發(fā)呆強(qiáng)多了,來(lái)打擾我時(shí),一般都在放學(xué),一出校門,就想到昨天沒(méi)看到的動(dòng)畫(huà),看了一半的漫畫(huà),還有鞋柜上的那個(gè)雞毛毽看到我就向我打招呼,做作業(yè)的念頭徹底拋到腦后了。為了防止它來(lái)進(jìn)攻,我給自己下了規(guī)定:做完作業(yè)才能玩,否則,殺無(wú)赦!這招還真管用,嘿,這一仗,我贏!

“愛(ài)亂花錢先生,我不但要和你絕交,我還要滅了你!”看,這是我在和愛(ài)亂花錢先生宣戰(zhàn)呢,我們倆,常常打成平局。“章繆凝,我們今天晚上要去超市,你去不去?。?rdquo;媽媽在問(wèn)我,“要去!”一聽(tīng)到超市這兩個(gè)字,剛才還軟綿綿沒(méi)力氣的我,立馬就精神百倍,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我遺傳了老媽愛(ài)購(gòu)物的基因呢!一到歐尚,我迫不及待地拿了推車,直奔零食區(qū),什么薯片,妙脆角,呀土豆……通通都裝進(jìn)了我的推車?yán)?,老媽發(fā)話了,“家里不是有薯片嗎?怎么還買???”“不同口味的。”“你喜歡吃妙脆角嗎?我沒(méi)看見(jiàn)你吃過(guò)呀?”“沒(méi)關(guān)系的,試試口味嘛,試試更健康!……”就這樣,我們老媽你言我一語(yǔ)地打起了口水戰(zhàn),最后,口水戰(zhàn),我勝出。但是,我和愛(ài)亂花錢先生的戰(zhàn)爭(zhēng),我輸了……

輪到“壞朋友”里的大將——緊張化出場(chǎng)了,這個(gè)“壞朋友”呀,殺傷力可不是一般人能承受得起的,不過(guò),跟它打仗,需要耐心和自信這兩樣寶物。每次音樂(lè)課,老師叫我唱歌時(shí),它都會(huì)出現(xiàn),害我平時(shí)唱得好好的歌曲一時(shí)間又找不到調(diào)了,唉,這場(chǎng)仗,還需要好好打……

看來(lái)和我的“壞朋友”絕交還是一場(chǎng)任重而道遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng),但是我相信,總有一天,我要和我所有的“壞朋友”說(shuō)“BYE-BYE”!

展開(kāi)更多