人生是什么,我想無非就是一段旅程,或是一段航海,準(zhǔn)確來說,徒步、乘車、駕船。我們擱置其中,只為到達(dá)內(nèi)心所向往的目的地,悵然回首那沿途的風(fēng)景,閑談趣事,總能不經(jīng)意間得到啟迪……
地上的積雪還沒化完,寒風(fēng)陣陣飄來,眺望遠(yuǎn)山,唯有蒼白帶著枯黃。在凄涼的馬路上,我鉆進(jìn)了稍微暖和的汽車。里面已經(jīng)坐滿了人,但仔細(xì)一看,后排和左側(cè)還有兩個(gè)座位,我爺爺坐在了后面,我因?yàn)橛悬c(diǎn)暈車坐在了前面。車子開動(dòng)后才知道,我們這一車人的目的地是相同的,鄰進(jìn)的人都聊了起來。剛經(jīng)歷考試失敗的我,怎么會(huì)有心思使嘴角上揚(yáng),那顆熾熱的心現(xiàn)如今就像被螞蟻?zhàn)氖骋话悖瑵M不是滋味,唯有用手依著下巴,望著一閃一閃的腳消磨時(shí)光。
那是一個(gè)五年級(jí)的女孩,我也是在她一路活潑的談話中得知的,她和她的媽媽一上車就聊起剛剛領(lǐng)成績單的事,著實(shí)讓我羨慕。窗外雖然沒有漂泊著的小雪,可透過窗戶我能看到那寒風(fēng)足足比剛才大了許多,可車內(nèi)卻分外溫馨,特別是坐在我有右后排的那對(duì)母女,可以看得出來小女孩考的成績一定非常好,媽媽也為此總是嘴角上揚(yáng),而那個(gè)小女孩從一上車到現(xiàn)在從未合攏過兩嘴唇。我以一個(gè)竊聽者的角度聽著——先談班內(nèi),什么最高分最低分,好同學(xué)好朋友的,該嘲笑的嘲笑,該佩服的佩服,又轉(zhuǎn)到六年級(jí),全校。
畢竟要坐兩個(gè)小時(shí)的車,那個(gè)小女孩終還是敵不過疲倦,笑聲、令人羨慕的母女談話,漸漸隱息了。此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑,而我卻埋著頭坐在角落里,無人問津——回想著那些個(gè)六年,哪一次考試曾為人生思考過,哪一次失敗不是含笑而過。就像這通往縣城的汽車上的笑話,在一陣喧鬧之后,還不是會(huì)風(fēng)平浪靜,即使像小女孩那樣高興的笑聲也還不過只是能充斥半個(gè)旅程。失敗與人生有了隔閡······
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們每時(shí)每刻都在人生的路上,沒分每秒都關(guān)乎著人生,快樂的駕車駛過,回首時(shí)總不經(jīng)意嘴角上揚(yáng);憂傷的低頭奔過,會(huì)首時(shí)總要嘲笑一番,可能后悔一段。人生的路上確實(shí)是要謙虛的,但絕不是消極的。
汽車終于快要到了,小女孩也從睡夢(mèng)中醒來,接著淳樸的、真摯的和媽媽聊著,我神往的看著,時(shí)而揚(yáng)起了嘴角······汽車成功到站了。