難忘的作文專(zhuān)評(píng)作文600字

星期五，我接到了一個(gè)重任：我的作文專(zhuān)評(píng)！天吶，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大好事，這下可出風(fēng)頭了。

“韓沅序！”顧老師緊皺眉頭。這一句話，打破了教室的寧?kù)o，同學(xué)們交頭接耳：“是不是韓沅序又要被罵啦？”“我看像，顧老師的臉拉的那么長(zhǎng)，一定避不了一頓臭罵。”侯樸辰說(shuō)得最起勁，還說(shuō)要看我好戲，我想：等會(huì)兒讓顧老師罵得你“腦袋開(kāi)花兒”！我上講臺(tái)后，顧老師竟然說(shuō)：“這次你的作文寫(xiě)得很出色，老師決定給你舉辦一次作文專(zhuān)評(píng)。三年來(lái)全班只有兩名同學(xué)有此殊榮，好好準(zhǔn)備呀！”我頓時(shí)心花怒放，連連點(diǎn)頭。

下面又討論起來(lái)：“韓沅序怎么啦？”“好像他的作文要專(zhuān)評(píng)了。”“是嗎？好厲害！”侯樸辰卻生悶氣，對(duì)著我吐舌頭，然后惡狠狠地盯著我。他這種人，永遠(yuǎn)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。

中午，我的“詛咒”顯靈了。我在準(zhǔn)備作文時(shí)，侯樸辰正在老師那兒“喝咖啡”：“你等會(huì)兒看看人家韓沅序的作文。在作文上，你離他還差得很遠(yuǎn)。”

下午，專(zhuān)評(píng)開(kāi)始了。我懷著忐忑不安的心情，拿著作文本走上了講臺(tái)。老師撫摸著我的頭，說(shuō)：“現(xiàn)在韓沅序的作文水平有了很大的提高。某些同學(xué)是不是也應(yīng)該反省一下呢？下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的習(xí)作。”我開(kāi)始讀了。開(kāi)頭，我因?yàn)榫o張，愣了好幾下，手心直冒汗，就像正在掃射的沖鋒槍卡了殼怎么發(fā)也發(fā)不出去了。怎么辦？我立即調(diào)整，又讀了起來(lái)。嘿！越讀越順，就像卡殼的沖鋒槍換了一個(gè)彈匣，又重新掃射了起來(lái)。讀完，掌聲雷動(dòng)，大家紛紛贊嘆這幾篇佳作，對(duì)我表示由衷的敬佩。

啊！周記周周評(píng)伴我度過(guò)了這么多美好時(shí)光。難忘周記周周評(píng)，難忘師恩！