人世間,冷暖情,相交錯,伴隨著心中的陣陣漣漪,不經意間,淚已縱橫臉上。撫手抹去,談談咸味殘留,但更多的,是心中的五味雜陳。
淚是母親手中那碗暖胃的姜湯
那夜,我上完晚自習,踏著雪路,拖著疲憊的身體回到家中。門前的狗吠打擾了寧靜的夜,也驚動了你。你用毛巾墊著著熱氣騰騰的姜湯,小心翼翼的向我走來,不時面帶微笑,用嘴輕輕的吹了幾下姜湯,教我喝下。姜湯的確很好喝,一直暖到我全身,暖到我心里,暖到我心中最脆弱的屏障。猛然間,我的眼角盈滿了淚水,我知道,這是感恩的淚水。你拿過盛姜湯的碗,親切的說:“快進去吧,別著涼了,早點睡。”望著你遠去的背影,我又流下了眼淚。
淚是父親那佝僂的背影
父親,一介農夫,頭發(fā)烏亮,舉著鋤頭坑田忙是他給我兒時的印象。那一天,我剛上一年級,校車如約的開到我家門口,我穿著新衣服,蹦蹦跳跳的上了校車。車上的老師很和藹,我很喜歡,同學也很又友好。我很開心,開心到忘記給父親道別,但車已開動,開動到離家?guī)资锏目h城去。等到回到家里,父親給我的印象也是模糊的,兒時愛玩,顧不得那么多。不知何時起,我才發(fā)現你那蓬松的頭發(fā)參雜了幾根銀發(fā),你那眼角的皺紋也變得更加老皺,最關鍵的是,你那腰,明顯的彎了下去。當我得知你因腰椎盤的病而不得不住院時,我才得知你病的那么嚴重。當我向校請假,直奔病院時,我卻刺眼的看到佝僂背影下的你,坐在床上,對著窗外低聲嘆息。我的淚不經意間涌了出來,那是一種發(fā)自內心的愧疚。于是我想今后好好補償喪失勞動的你。人總說,父親面前一大山。沒錯,兒時你給我的高大模樣,現在也是。
淚是老師循循善誘的恩情
那年初一,我剛轉到這所陌生的學校來,面對所以一切的事物,我都感到陌生,包括老師。王老師是我先前的老師。那天作文課上,我期待已久的作文發(fā)了下了。很慘,寫的三頁作文被好無保留的撕了下來,原因是我的字體太難看。我難過極了。我本以為我不錯的作文會被老師改的滿滿一段評語,但,事與愿違。突然,翻開下一頁,上面醒目的寫著:“你的作文寫得是全班最好的,因為我要走了,就當留給我的留念吧。請不要介意。”瞬間,我的恐懼與不安早已煙消云散。我激動的跑向辦公室,卻發(fā)現李老師。李老師祥和的坐在辦公椅上。見我來,您親切的對我說:“王老師已經轉到別的城市教書了,我以后就是你的新老師。”面對這一現實,我有些愧疚。往后,你便教我練字,在你的幫助下,我的字變得好看許多。也對語文產生了濃厚的興趣。初三那年畢業(yè)典禮,我與李老師寒暄了這件事,本想找個聊天的話題,沒想到李老師卻說:“那句評語是我給批的,當時我了解了你的情況,我怕你會因此自卑,孤立自己,于是就想用此計好好鼓勵你一下,沒想到還真的成功了。”面對你的回答,我有些吃驚,但隨后,我的眼淚便嘩的一下掉落下來,匯成兩條細河。
慢慢長路,我走了許久,經歷了許許多多的打小風雨,我都飽經心酸,流過的淚我已數不清楚,但他們構成了我前進的方向。
淚非是惡的產物,一個有故事的人,一定對淚獨特的情感。
作者:陳炳堅