一轉(zhuǎn)眼,語(yǔ)文競(jìng)賽馬上就要來(lái)到了,我必須加緊復(fù)習(xí)。該背的全部背了,該做的全部做了,該聽(tīng)寫(xiě)的全部聽(tīng)寫(xiě)了。
在模擬考試中,我考得很不理想。講評(píng)試卷時(shí),倪老師鼓勵(lì)我:“要加油哦!爭(zhēng)取考個(gè)第一!”看著倪老師親切的笑容,我對(duì)自己又充滿了信心。
競(jìng)賽終于來(lái)到了??荚嚽?,我不時(shí)地告誡自己:考試要認(rèn)真,要仔細(xì),要看清題目,不能因?yàn)?ldquo;粗心”而與高分擦肩而過(guò),考完還應(yīng)該檢查幾遍。那一次初中作文600字
我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)。監(jiān)考的張老師把考卷發(fā)下來(lái),我拿起筆,認(rèn)真地做著試卷。剛做到第二大題:組詞,其中的“嘹”字就把我給難住了。我竟然不認(rèn)識(shí)這個(gè)字。一時(shí)半會(huì)也想不起來(lái),我只好先做后面的題目……寫(xiě)完作文,我松了一口氣——終于做完了。我想起把我難住的“嘹”字,又開(kāi)始想方設(shè)法攻克這個(gè)堡壘??墒牵以谀X海中搜索了一遍又一遍,還是沒(méi)有它的絲毫訊息。我只好先檢查后面的題目。第三題是“劃掉括號(hào)中不正確的讀音”,而我卻做成了“選擇括號(hào)中正確的讀音”了。我趕緊按題目要求改了。我暗自慶幸:幸好,我認(rèn)真地檢查了,否則,整整的十分就扣光了!這時(shí),張老師說(shuō)要收卷了,可我還沒(méi)檢查完。我緊張得像懷揣了一只小兔子,心怦怦直跳。于是,我趁同學(xué)們沒(méi)讓我交卷,趕緊檢查句子后面是否忘添句號(hào)。哎呀,糟糕!有三個(gè)句子,我都忘記寫(xiě)句號(hào)了。我拿起筆,迅速在三個(gè)句子后面添了個(gè)小圓圈——句號(hào)。前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),催促我交卷了。我只好把卷子傳了上去。
因?yàn)闆](méi)檢查完,我心中忐忑不安,總在猜測(cè)自己沒(méi)考好。我真盼望競(jìng)賽的成績(jī),早點(diǎn)揭曉啊!倪老師問(wèn)我們,哪些同學(xué)對(duì)這次考試有信心,讓有信心的同學(xué)舉手。許多同學(xué)都舉手了,我的手卻怎么也舉不起來(lái)。倪老師笑著對(duì)我說(shuō):“你對(duì)自己沒(méi)有信心呵?自信的孩子才能成功哦!”可我還是沒(méi)敢舉手。
盼啊盼,考試成績(jī)終于出來(lái)了,太不可思議了,我竟然得了一等獎(jiǎng)!我欣喜若狂!回到家,我鄭重其事地向爸爸媽媽宣布了這一“重大新聞”。爸爸媽媽不僅表?yè)P(yáng)了我,還向我豎起了大拇指,我心里甭提有多少高興了!