“長(zhǎng)大”是什么?這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里縈繞。
當(dāng)我問(wèn)爸爸:“爸爸,長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?是不是住上大房子?”爸爸說(shuō):“傻孩子,”爸爸說(shuō),“長(zhǎng)大就像是一個(gè)路標(biāo),它會(huì)給你指出正確的道路。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)一年級(jí),我很高興,小學(xué)一年級(jí)的生活就像是拼音一樣,“aoeiu”就像是我們的伙伴,形影不離。
二、三年級(jí)就是快樂(lè)的高潮,校園里的笑聲和下課鈴聲夾雜在一起,混合成了一首美妙的歌謠。上課鈴響了,飛奔回教室,瘋孩子兒們就馬上變成了乖孩子,上課期間是歡笑聲中的渡過(guò)期。
四、五年級(jí)來(lái)了,他那輕快的步子讓我們跳動(dòng)起來(lái)。看,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,明天去春游!”“耶!”我們一下就炸開(kāi)了鍋,一個(gè)勁的亂叫。班長(zhǎng)連忙說(shuō):“安靜,坐好!”老班一聲令下,有誰(shuí)不聽(tīng)?看呀,這多像是一支完美的舞曲。
六年級(jí)有里有分別的淚水,離別的依戀,除了“書(shū)山有路勤為徑”還有“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。雙休日,面對(duì)著“卷山”,只能苦笑。面對(duì)老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐,只好硬著頭皮聽(tīng)著。啊,長(zhǎng)大的感覺(jué)有點(diǎn)累呀!
熬過(guò)了六年級(jí),迎來(lái)了初一。突然,在水的倒影下,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,跟墻上原來(lái)的印記相比,我高了許多,我長(zhǎng)大了。
初一,真高興呀,所增加的一切科目我都很喜歡。不過(guò),剛開(kāi)始,老師就在前吩咐,家長(zhǎng)在后面叮囑,我們只能在中間聽(tīng)著。
人都在慢慢的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)最容易被忽視了。長(zhǎng)大也許就是幸福吧!他會(huì)成為你生命旅程中最重要的東西。