在短短的暑假中,我讀了好多書,其中,我覺得最有意義的是《三國演義》。
這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國興亡的歷史畫卷。
在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他知天時(shí),曉地理,識(shí)人心。不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他,運(yùn)用變化來完成用兵之計(jì)。他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭??,出色的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服。讀完這本書后。讓我知道各個(gè)人物的品質(zhì),如:曹操謹(jǐn)慎多疑;諸葛亮神機(jī)妙算,有膽有識(shí),足智多謀。
馬上我就六年級(jí)了,我一定要積極發(fā)言舉手,上任何課都不講空話,讓語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語……成績(jī)迅速往上升,以顧國和中學(xué)為目標(biāo),去爭(zhēng)取,去努力,考三校試卷時(shí)以自己最優(yōu)異最滿意的成績(jī)來對(duì)待。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不忘祖國媽媽的期望,讓自己從頑皮淘氣的樣子重新改變,做一個(gè)彬彬有禮的女孩。多多的幫助同學(xué),別人題目不會(huì)做就細(xì)心教導(dǎo),直到他懂了為止,才讓自己放松下來。聽從老師。做到五之道:為人之道、理想之道、人生之道、交友之道、處事之道。
在一本書里我就學(xué)會(huì)了悅讀、樂行、善思的良好行為,還讓我懂得了無窮無盡的道理。這讓我欣喜若狂,下定決心將來要做個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國有所奉獻(xiàn)的人。