中學(xué)的學(xué)習(xí)生活才開始,我的成績(jī)和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了,真是令我頭疼呀!這到底是為什么呢?就要從暑假說起了
暑假剛開始幾天,我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家,忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲,十分有趣!回家后,我也馬上去下載了。由于暑假?zèng)]有作業(yè),我就天天在玩這個(gè)游戲,從早到晚,玩?zhèn)€不停,好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。
開學(xué)了,我進(jìn)入了僑中。剛開始的作業(yè)不是很多,我一回家也是玩游戲,到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做,課文也沒背。
有一天,班主任把我叫過去,那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問我:為什么作業(yè)沒做,課文這么久都沒背呢?我如實(shí)回答了她的問題,她也教導(dǎo)了我?guī)拙?,說下不為例。這次算是逃過了。
前幾天,我又忘了寫文言文譯文,而且課文還是沒背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了:你背了這么久都沒背完,這次又沒做作業(yè),你已經(jīng)是第二次了!再不行就要去年段室了。把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼給我!我心跳加速,不知如何是好,我給了班主任手機(jī)號(hào)碼后,回到了班級(jí)里,心想:這次是不是也能逃過去?
那天我回到家中,父親就嚴(yán)肅對(duì)我說:今天班主任打電話來說你沒背課文,還問了你在家做些什么?我回答說你在家中除了做作業(yè),就是打電腦。此時(shí),我心里感到很震驚!班主任只說再?zèng)]做作業(yè)就要打電話,可沒說今天就打啊。我支支吾吾地回答父親:那篇課文很難背啊,有深刻的含義,不易懂。我知道這純粹是個(gè)借口,但我已經(jīng)沒有別的話可說了。父親說:你班主任說全班就剩幾個(gè)人沒背了。我沒有回答。父親開口說:從今天開始你不能再碰電腦了,除非周末才能碰一小時(shí)。
從那天晚上到今天,我都在努力地背書,爭(zhēng)取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深,在我腦中難以抹去。