胖胖的身體,圓圓的腦袋,留著寸發(fā),一副近視鏡架在鼻梁上,這就是我的作文啟蒙老師——馬老師。自從跟馬老師學(xué)作文,我的寫作水平便蒸蒸日上,迅速提高。兩個春秋過去了,我發(fā)現(xiàn),馬老師的嘴與眾不同。
一提到馬老師的嘴,同學(xué)們想到的一定是出口成章、妙語連珠,那是當然的嘍!但是,我發(fā)現(xiàn)了他這張嘴的另一個特點——“吃”。
有一次,我們都在埋頭寫作文。當我抬頭思考問題的時候,我看見馬老師正賣力地啃著一個大“紅富士”蘋果。我忍不住皺起眉頭,問:“馬老師,您怎么上課吃東西呀?”誰知,他卻一本正經(jīng)地說:“蘋果潤喉,我講了這么長時間的課,嗓子都快啞了。”
每次馬老師上課吃東西,他都會找到“借口”。
又一次,一個同學(xué)上課偷吃酸烏梅,被馬老師當場擒獲。那個同學(xué)自然不會有什么好結(jié)果——酸烏梅被沒收了。我們滿以為“罪孽深重”的酸烏梅會被扔進垃圾桶,可誰知,馬老師卻張開大嘴,把少半袋酸烏梅都“存進”了自己肚里。我們不禁異口同聲地說:“馬老師,這……”還沒等我們說完,馬老師又擺出一本正經(jīng)的樣子:“這么好吃的東西,仍了多可惜,浪費是最大的犯罪呀!”我們都被駁得啞口無言。
我想,熟悉馬老師的同學(xué),他的嘴一定會給你留下深刻的印象。