《珍珠》讀書筆記600字
我從表姐那兒借來(lái)一本湯素蘭寫的小說(shuō),名叫《珍珠》,兩天就讀完了。我的心也隨著主人公陽(yáng)子時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而傷感,大部分時(shí)間在痛苦中度過(guò)。合上書本,我真切地感受到了一種成長(zhǎng)的艱難、美麗的疼痛。
書中主要講述一個(gè)十二歲的女孩陽(yáng)子,曾經(jīng)擁有一個(gè)幸福美滿的完整家庭,但是各種不理解、拋棄、離別、鄙視、孤獨(dú)一遍遍襲擊著她。爸爸媽媽為了生一個(gè)男孩,遠(yuǎn)走深圳,陽(yáng)子因此心生恨意。爺爺每天接送陽(yáng)子,還給她講了富有哲理的《蚌孩子》的故事,但這個(gè)最疼愛(ài)她的人突然去世了,陽(yáng)子非常傷心。奶奶成了陽(yáng)子唯一的依靠,可又搞什么黃昏戀,陽(yáng)子的心更加孤獨(dú)了。她是一個(gè)沒(méi)有特長(zhǎng)、各方面都很一般的孩子,小學(xué)畢業(yè)時(shí)雖然被分到了好學(xué)校,但是她不想在別人輕視的目光中生活。她心血來(lái)潮用田李陽(yáng)子的名字報(bào)名上了省城的一所貴族學(xué)校,要離開(kāi)這個(gè)讓人傷痛的環(huán)境,重新開(kāi)始新的生活。她交了一個(gè)好朋友盧莎,可是放假時(shí)陽(yáng)子自己留在學(xué)校,卻讓盧莎代她領(lǐng)了回家證明。家里人急壞了,為了找她,奶奶在樓梯上摔壞了腿,媽媽內(nèi)疚地割脈。返校后,盧莎再不愿與陽(yáng)子做朋友了。為了友情,陽(yáng)子為盧莎策劃了生日晚會(huì),一切又變得光明起來(lái),盧莎又成了好朋友,王爺爺?shù)奈⑿σ矞嘏认榱耍约阂驳谝淮沃鲃?dòng)給媽媽打了電話。
我想,我雖然沒(méi)有陽(yáng)子遇到的這些困難,但生活中也有不高興的事、不被理解的事,如果把這些都看成是為獲得珍珠而吸取的沙子,為了讓沙子變成珍珠而必須忍受的痛苦,那這些痛苦是美麗的。
《珍珠》讀書筆記600字
拉蒙是個(gè)十六歲的男孩,他盼望著能出海采到一顆最大的珍珠,來(lái)證明自己的價(jià)值。天隨人愿,他在“惡魔魚”洞里采到了一顆碩大無(wú)朋的黑珍珠,轟動(dòng)了整個(gè)拉巴茲城。他父親勃拉斯賣珠不成,把黑珍珠獻(xiàn)給了圣母。采珠隊(duì)在海上遇到了風(fēng)暴,由于他父親自持有圣母的保佑,沒(méi)有及時(shí)避開(kāi),整個(gè)船隊(duì)全部覆沒(méi),僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭此厄運(yùn),以為是惡魔魚作怪,索要珍珠,所以就偷出了珍珠,準(zhǔn)備物歸原主。不料塞維利亞人在海上劫持了他,逼他同去出售珍珠。他們?cè)庥隽藧耗~,塞維利亞人殺死了惡魔魚,自己也在搏斗中喪生。拉蒙在不平凡的經(jīng)歷中破除了種種迷信,成長(zhǎng)為大人。他僥幸生還,把珍珠還給了教堂,供大家欣賞。
本書贊美了人類的勇氣與不屈不撓,不折不扣的精神,書中對(duì)場(chǎng)面的描述如同在我們眼前演一部冒險(xiǎn)影片,讓讀者身臨其境,仿佛親自經(jīng)歷過(guò)這個(gè)驚險(xiǎn)的故事。
在書里,對(duì)我感觸最深的是對(duì)大自然的敬畏的描述,現(xiàn)在的人類總是在探索,在征服,在毀滅,在創(chuàng)新。我們贊揚(yáng)的是新技術(shù),高科技,社會(huì)發(fā)展??墒俏覀?cè)摬辉摶剡^(guò)頭去看看大自然,看看最本質(zhì)的東西?人類在大自然面前,只是它的一部分,沒(méi)有資格去傲視它,隨意的去傷害它,我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象,再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴,而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命,看作是大自然智慧的創(chuàng)造物,看作是大自然之美的展示者,敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。鳥語(yǔ)花香,流水潺潺,小動(dòng)物純潔的眼神,孩子的笑臉,芬芳的花朵……應(yīng)該永遠(yuǎn)的存在在這個(gè)星球上,存在在我們心里。
《珍珠》讀書筆記600字
包容,造就璀璨的珍珠!成長(zhǎng),一種美麗的疼痛!這是我在假期里讀到《珍珠》這本書告訴我們的一個(gè)道理。
《珍珠》這本書中描寫了一個(gè)十二歲的女孩陽(yáng)子,本來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)幸福的家庭,過(guò)著快樂(lè)的生活。然而有一天有著重男輕女思想的父母為了要一個(gè)男孩,遠(yuǎn)離她去了深圳,把她留給爺爺、奶奶撫養(yǎng)。同學(xué)的議論使她從小有了一種被父母拋棄的感覺(jué),無(wú)助、彷徨……漸漸轉(zhuǎn)化成對(duì)父母的怨恨。爺爺奶奶無(wú)盡的疼愛(ài)讓李陽(yáng)快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我讀到爺爺因病過(guò)早去世,奶奶有了新的男友。我讀不下去了,喉嚨就像有一團(tuán)棉花堵住,眼淚禁不住流下來(lái)……我為李陽(yáng)的不幸命運(yùn)感到同情和悲傷。
我不能理解大人們的思想,但深深同情故事中的李陽(yáng)。故事讀到一半,我懷著不安的心情問(wèn)媽媽,這世上真有這么狠心的父母嗎?媽媽看到我很傷心,耐心的安慰我,告訴我去把故事讀完,慢慢會(huì)理解作者及其父母的。
故事中李陽(yáng)奶奶重新結(jié)婚的想法又讓陽(yáng)子開(kāi)始憎恨一切。他認(rèn)為故去的爺爺像她一樣被奶奶從心中拋棄了,她開(kāi)始孤獨(dú)、無(wú)助,開(kāi)始痛苦。在心灰意冷時(shí),爺爺曾為她講的故事“珍珠”又重新燃起了她的希望。
在一系列的成長(zhǎng)故事中李陽(yáng)反叛的思想因?yàn)楸粣?ài)、被關(guān)懷而慢慢轉(zhuǎn)變。珍珠的故事使她得到啟迪,她變得大度,細(xì)心的照顧奶奶,接受現(xiàn)實(shí),主動(dòng)原諒父母,為誤解她的同學(xué)舉辦了生日party主動(dòng)化解了矛盾。生活中的一切變得豁然開(kāi)朗,李陽(yáng)從新變得快樂(lè)起來(lái)!
讀完這本書,我的心情變得愉快起來(lái)。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中可能都會(huì)有無(wú)奈和心酸,不可能事事都如意、順心!只要我們像珍珠一樣有堅(jiān)毅的性格、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待我們的人生,學(xué)會(huì)接受沙粒帶給自己的疼痛,原諒疼痛,化痛苦為力量,那么我相信在我們青澀的蚌殼中,最終也一定會(huì)誕生出美麗的珍珠。