調(diào)皮的波波蛙_小學(xué)想象作文700字

自從波波蛙拿到了魔杖后，他就天天都不安分了起來(lái)。這不，他現(xiàn)在又開(kāi)始搗鬼了。

這時(shí)，呼嚕豬問(wèn)來(lái)亨雞：“天上的小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？”波波蛙利用魔杖把自己隱身，再逼來(lái)亨雞的大腦說(shuō)了一句：“那地上的小蟲(chóng)為什么會(huì)爬？”害得來(lái)亨雞被呼嚕豬大罵了一頓，來(lái)亨雞卻什么都不知道。他的惡作劇是兩天前開(kāi)始的。

那天，布谷鳥(niǎo)正在大家傳授質(zhì)數(shù)的知識(shí)。布谷鳥(niǎo)向大家傳授知識(shí)的時(shí)候，總是喜歡滔滔不絕（當(dāng)然這是他學(xué)生說(shuō)的）。他向大家介紹了質(zhì)數(shù)的基礎(chǔ)后，變向大家講了100以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù)的變換規(guī)律：“我們100以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù)一共有25個(gè)，分別是2，3，5，7……97，我們可以觀察它的個(gè)位。”說(shuō)著，就在黑板上寫(xiě)了五個(gè)質(zhì)數(shù)：2，3，5，7，11。可是就在這個(gè)節(jié)骨眼上，波波蛙偏偏就要搗鬼了——這是他新想出來(lái)的娛樂(lè)方式。當(dāng)布谷鳥(niǎo)繼續(xù)說(shuō)的時(shí)候，他就故意用魔杖將“口訣是四個(gè)數(shù)字四個(gè)字為一組，第一組為3，1，3，3；第二組為7，7，9，9……這樣一組一組往下背。這樣的解釋是……”改成了“口訣是四個(gè)數(shù)字四個(gè)字為一組，第一組為3，1，3，3；第二組為7，7，9，9……這樣一組一組往下背。至于解釋嘛，自己去研究吧，這個(gè)是我的獨(dú)家秘方呢！”害的全班都尷尬不已——原本滔滔不絕的布谷鳥(niǎo)怎么變成這個(gè)樣子了？就這樣一個(gè)月過(guò)去了，大家也發(fā)現(xiàn)了同伴的異常，所有人都不知道為什么。也不知道為什么，大家都想到了波波蛙。

“波波蛙，你是不是要魔杖胡作非為啦？”“嘿！經(jīng)過(guò)我的多年研究，發(fā)現(xiàn)波波蛙最近一直在做惡作?。?rdquo;“波波蛙，我也想?yún)⒓幽愕膼鹤鲃￡?duì)伍，我這么正直的人應(yīng)該加入不了吧！哈哈哈嗝哈哈——”……搞得波波蛙的臉都沒(méi)哪擱了。終于波波蛙承認(rèn)了他惡作劇的事實(shí)。

突然，那個(gè)魔杖變成一只似雞非雞，似鳥(niǎo)非鳥(niǎo)的怪物，離開(kāi)了森林鎮(zhèn)。