我不知道大家對(duì)語(yǔ)文的看法,而對(duì)我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文真的是個(gè)讓我又愛(ài)又恨的東西。
它總喜歡分化成兩個(gè)極端,從而我懂得了一個(gè)道理:“語(yǔ)文是枯燥而生趣的;是簡(jiǎn)單有難學(xué)的;是讓我愛(ài)恨交織的。”于是,語(yǔ)文成功的成為了讓我頭疼的雞肋。
我喜歡讀書,每當(dāng)和主人公經(jīng)歷成長(zhǎng)歷程,隨著劇情起起落落,我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的,人類的求知欲望是強(qiáng)大的,抽絲剝繭成了教育學(xué)習(xí)的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜,卻每每用這樣的方式讀書讓我再也提不起看書的興趣了。最后我總結(jié)出了:“不求甚解的讀書,是一件奢侈的享受。”
古文是我相較喜歡的一類,走在街上拽上幾句,總有一種謙謙君子的得意。一篇不過(guò)百字的文言文,寓意的的卻是上千字的哲理,我不禁感慨古人的智慧。背會(huì)一篇文言文,我會(huì)很驕傲的打個(gè)響指說(shuō):“小case”但要透徹的理解它:“得,您老還是把我當(dāng)打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后,我滿口的之乎者也,竟全然不知其意思所在。
語(yǔ)文,我的愛(ài),我的恨。讓我不得不嘆息:“雞肋雞肋。”