讀書時(shí)光精選五篇

讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。每憶及我的讀書時(shí)光，就不禁涌起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我非常喜歡讀書。說起讀書，我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。

記得有一次，我向朋友借了本《薔薇少女》，并跟她說好隔天早上還她。因?yàn)槲抑缷寢屢欢ú蛔屛铱礋o聊的課外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺，我把燈關(guān)掉，閉上眼睛，裝出一副睡著的樣子，媽媽以為我睡了，幫我關(guān)上了門，去看電視了。

媽媽一走，我連忙爬起來，拿出了書鉆進(jìn)被窩里，打開手電筒，靜靜地偷看著。我看得津津有味，仿佛置身于書的世界里。過了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕媽媽知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到媽媽睡著后，我躡手躡腳地走到沙發(fā)旁，順手打開了燈，像一匹餓狼立刻撲向小羊羔一樣看了起來。我獨(dú)自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋里。

書就像一條鯨魚，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從書里可以學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)，我和書一起玩耍，書讓我忘了所有的煩惱，讓我在玩耍中學(xué)到知識(shí)。

書是我的貼身伴侶；書是我的快樂糖果；書是我踏實(shí)的朋友。我愛讀書，因?yàn)闀屛沂斋@了許多益處，使我快樂。
 

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話。正如他所說，書對于人來說是十分重要的，它不僅僅只是精神糧食。沒有書，我們的生活將變的枯燥無味；沒有書，人類文明將無法繼續(xù)發(fā)展；沒有書，我們將無法學(xué)習(xí)?？傊瑫遣豢扇钡?。讀書，每個(gè)人都能做到，但是認(rèn)真的去讀書的人又有多少呢？讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味讀書的甘與苦吧！

年幼時(shí)，我對于書不怎么有興趣，那時(shí)我在農(nóng)村上學(xué)，少有書店，因此也沒什么條件看書。有時(shí)我偶爾翻翻教科書，但由于不怎么識(shí)字，所以我只看看里面那一幅幅圖片。六月份，在深圳打工的媽媽放長假，回家看望我。一瞧見媽媽，我喜出望外，連忙把媽媽手上提著的一個(gè)大大的袋子提了過來。我一想，心里美滋滋的，里面肯定是好吃的零食——巧克力，果凍，糖果……我饞的直流口水，便迫不及待的打開袋子，手急忙從中拿出一樣?xùn)|西。結(jié)果，拿來出的確是一本《唐詩300首》，我又急忙去翻袋子，里面卻是一本本精神“零食”——《宋詞》《童話故事》《安徒生童話》等等。我看到這一本本色彩鮮艷的書，便被它吸引住了，來起一本《唐詩300首》，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但里面的畫面卻讓我看得津津有味。于是媽媽便開始教我看書識(shí)字，讓我認(rèn)識(shí)了許多字，同樣也讓我喜歡上了看書。

到了四年級(jí)時(shí)，我的閱讀量逐漸擴(kuò)大，語文書上推薦的名著，我基本上都去圖書館借閱了，比如我國經(jīng)典的四大名著，國外的一些名著。圖書館是我常去的地方，每當(dāng)中午吃完飯，我都會(huì)抽時(shí)間去那兒看看書。后來，學(xué)校開展“陽光下的閱讀”的活動(dòng)，學(xué)校為了讓我多閱讀，多看書，在每個(gè)班級(jí)的走廊里設(shè)立了書柜，這使我閱讀更加方便，可惜的是書柜里的書不能借走，只能在規(guī)定地點(diǎn)閱讀，這是我有點(diǎn)失望。每當(dāng)下課有時(shí)間，我都會(huì)去看上次沒看完的書，雖然只有短短幾分鐘，但只要積累，堅(jiān)持，俗話說得好——水滴石穿，總會(huì)看完的。有好幾次到上課鈴打響了，沉迷在書海中的我竟然沒聽到，同學(xué)們都進(jìn)教室了，我卻仿佛什么都沒發(fā)生一樣，仍然在若無其事的看書，要不是同學(xué)提醒，被他們?nèi)⌒Γ也恢罆?huì)有多么羞愧呢！

到了現(xiàn)在，我漸漸喜歡看一些小說，雜志，如《童年》《讀者》等等。我的知識(shí)因?yàn)殚喿x提升了不少，書就像我的一位知心朋友，一位老師，讓我懂得了許多學(xué)不到的知識(shí)與道理，也讓我開闊了視野。

有時(shí)，書就像一杯茶，如果你只是粗略的喝，那是苦的；反之，如果你去細(xì)細(xì)品味，就能體會(huì)到茶的甘甜，令人心曠神怡，回味無窮。也許，書沒有電視那鮮艷的畫面那么精彩，枯燥無味，但是書里面所包含的哲理與文字所體現(xiàn)的豐富內(nèi)容是電視無法體現(xiàn)，表達(dá)出來的。更重要的是，書更能帶給我們無限的想象空間。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是千古流傳的一句話。讀書是離不開閱讀的，就像魚離不開水，小草離不開陽光。讀書的時(shí)光是悠長的，也是短暫的，它在你不經(jīng)意間從你的指尖悄悄劃過。我們要珍惜讀書的時(shí)光，因?yàn)樗鼛Ыo我們的是我們一輩子也用之不盡的精神財(cái)富，一輩子也無法忘記的知識(shí)！
 

課余時(shí)間，我喜歡安安靜靜看書。

下課，我有時(shí)會(huì)坐在座位上看《格林童話》；放學(xué)做完作業(yè)，我會(huì)奔到書柜前，閱讀《笑貓日記》；節(jié)假日走親戚，我也會(huì)隨身帶一本《淘氣包馬小跳》；有時(shí)吃飯，我也邊看邊吃，媽媽說這是我長不胖的主要原因。

星期日，家庭作業(yè)早已做完，媽媽交代的試卷也完成了。在媽媽的允許下，我打開了《笑貓日記》，沉浸其中。笑貓找到了它的妻子虎皮貓，我替它開心，虎皮貓耳聾了，我替它傷心，仿佛我也在那個(gè)故事中。

如果這個(gè)時(shí)候你來我家。一定會(huì)看到一個(gè)神采奕奕的小女孩安安靜靜坐在書桌旁看書。只見她一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒會(huì)心一笑，一會(huì)兒若有所思……好像在她的世界里，除了書，其他任何東西都不存在了。鬧鐘滴滴答答響，她一聲都沒聽見。

安安靜靜看書對我來說就是一種享受。我喜歡這樣的課余生活。
 

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著這句高爾基的名言，可以讀出那么多的信息：書籍可以開闊知識(shí)面；可以陶冶人的情操；可以讓我們看到耀眼的希望曙光。你們肯定也喜歡讀書，我們一家三口可都是“書蟲”，那么讓我來講講我家的讀書故事吧！

我們家常常會(huì)討論一些書中的人物或故事，經(jīng)常你一言我一語，討論得熱火朝天。一次我們家在討論《明朝那些事兒》這本書，我首先發(fā)表了意見：“我認(rèn)為這本書非常的幽默。”媽媽讓我給爸爸講一些朱棣的故事，我就興趣盎然地給爸爸講了起來：“朱棣是明朝的第三個(gè)皇帝——朱元璋的兒子……”我滔滔不絕、口若懸河地講啊講啊，一點(diǎn)都沒有停頓，爸爸也聚精會(huì)神地聽著，看著爸爸聽得津津有味，我越講越興奮，講這么多的故事，早就口干舌燥了，我便停下來，休息一會(huì)兒。爸爸贊不絕口，連連稱贊道：“奈奈，看書就是要這樣，要讀進(jìn)去，充分理解。”我連連點(diǎn)頭稱是。這時(shí)，一直坐在旁邊的媽媽開口說話了：“奈奈，爸爸說得對，以后看書要用心看，用心理解。”我默默地想了想這句話，便點(diǎn)點(diǎn)頭。家里的討論會(huì)真熱鬧！

一天，我正在房間里看《山羊不吃天堂草》這本有趣的書，突然，弟弟跑過來，一把拉住我的書。我也往回拉，只聽“嘶”的一聲，書被拉破了，我目瞪口呆，忽然，我醒悟過來了，趕緊把這位“搗蛋大王”給請了出去。他出去之后，我的耳邊清靜了不少，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看起來了。看著看著，我突然聽見門外有“哇哇”的哭聲，走出去一看，原來弟弟正坐在地板上哭，原因就是不讓他進(jìn)我的書房。知道事情的來龍去脈后，我差點(diǎn)氣暈了。是他來我這兒搗蛋，要不，誰會(huì)不讓他進(jìn)來呀？真是可氣！我的讀書好時(shí)光，發(fā)生這件搞笑的事情，真讓我哭笑不得。

讀書使我增長知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭也耪J(rèn)識(shí)神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂，讓我成長！

篇五：指尖掠過書時(shí)光800字

在國學(xué)的眼眸之中，那碧藍(lán)純粹的一泓，是裝著昔年圣人為之傾注的所有心血，是值得被每個(gè)人尊敬的經(jīng)典，而我們看到的第一篇叫成長。

憶童年，那時(shí)看的不過只是一些稚嫩的故事書，仍童心未泯。第一次閱讀經(jīng)典，全然被迫，本想馬馬虎虎的糊弄過去，但從老師不由分說的眼神中，我知道連殘存的一絲希冀也沒了，只得無奈地翻開首頁。

恍惚間，一種無形中卻隱約又透著神秘的力量牽扯著我，讓我在這未知，令我迷茫，令我無奈，令我懵懂的世界中站穩(wěn)了腳跟。一步一步的探索，一步一步的尋找。不緊不慢卻略帶沉穩(wěn)的腳步聲在這浩瀚中響起。它已全然將我的思想控制。我不喜歡被束縛，卻也不抗拒，任由它占據(jù)我的大腦。那種感覺宛若清風(fēng)拂面，細(xì)雨綿綿。

當(dāng)我惆悵，當(dāng)我彷徨，當(dāng)我不知所措，它總能帶給我直至心底的溫暖。雖只是冰冷的紙張，清晰的字跡，但它字里行間的溫情，積極向上的勇氣，一字一句都悄然闖進(jìn)我的心扉。 我仿佛看到她溫柔的雙眸，給我堅(jiān)定信念的力量，讓我豁然開朗，心頭有了從未有過的舒坦。

那些繁瑣的語句，那些生澀的字詞，似乎并非那么枯燥了。我在漫漫學(xué)習(xí)路上愈走愈遠(yuǎn)，也就漸漸參透了。在領(lǐng)悟的同時(shí)，也就不再排斥，不再抵抗他們的安排，明白了他們的良苦用心。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”應(yīng)是他們在潛移默化中，將中華民族頂天立地，百折不撓的錚錚鐵骨形象讓我銘記于心。陪伴我步入一條坎坷且荊棘叢生的道路。但我并不畏懼。

《三字經(jīng)》從小就耳濡目染，它對我的求學(xué)路上奠定了重要基礎(chǔ)，其意義，無與倫比。它給我最好的禮物即孝順。“香九齡，能溫席”，它的故事我也有聽說過。幼時(shí)認(rèn)為這些文字晦澀乏味，不易懂，看看便罷。如今不再那樣懵懂稚嫩，更多的是寥寥幾字中對我心靈產(chǎn)生的莫大的震撼。 心里開始過意不去，開始自責(zé)，繼而向更好的方向發(fā)展。它給我的不多，也不少，卻足以讓我品味一生。我參透到，不論是什么都能讓我們在字里行間品味到人生的真諦。字字珠璣中，許是一位歷經(jīng)世間滄桑的老人隔著時(shí)空語重心長地告誡你。這樣，人與人間的距離，似乎在無聲無息中又近了一步。

午后，慵懶的陽光微微傾斜，擷一縷愜意，悄悄拾起淡忘的詩句。此刻，秋千有微風(fēng)相伴，夜有繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們總有一位朋友，無時(shí)無刻陪伴著我們。它之所以擁有如此的魅力，應(yīng)是我們習(xí)慣了它對我們的每聲叮嚀，每聲問候。