成長(zhǎng)需要失敗_優(yōu)秀寫(xiě)事作文800字

成長(zhǎng)路上不僅需要成功的幫助，還要有失敗的陪伴，古人云：“失敗乃成功之母。”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，那么他的人生是不完整的。

在我剛升入五年級(jí)時(shí)，班主任藍(lán)老師說(shuō)：“任何人都有資格競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)里任何一個(gè)職位。無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)哪一個(gè)職位，都要寫(xiě)一篇演講稿，要寫(xiě)出你為什么想當(dāng)這個(gè)職位，如果你當(dāng)選后又會(huì)怎么等等。但必須注意，這是公平競(jìng)爭(zhēng)。講究三大要素，公平，公正、公開(kāi)。我心里十分激動(dòng)：這次我要競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，這不僅是對(duì)我的一種鍛煉，也可以知道自己的能力怎樣，這不是一舉兩得嗎？

放學(xué)后，我像一只離弦的箭沖回家中。一回到家，我把書(shū)包隨手一扔，拿出我十分愛(ài)惜的獎(jiǎng)狀，這是我一年級(jí)到四年級(jí)所獲得的全部獎(jiǎng)項(xiàng)，拿出來(lái)時(shí)，我心中不由得產(chǎn)生一股自豪感。我開(kāi)始寫(xiě)這篇演講稿，我拿起筆，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)，安靜的房間里只有一陣陣“刷刷刷”聲音。

時(shí)間一分一秒的流逝，過(guò)去了30分鐘、1小時(shí)……終于寫(xiě)完了，我心中歡呼：終于完成了，現(xiàn)在是把它讀流利，順暢。我一遍又一遍的朗讀，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字了，或有病句……我會(huì)把它改過(guò)來(lái)，直到我自認(rèn)為可以了，我才走出房間。把爸爸媽媽和妹妹叫過(guò)來(lái)，讓他們?cè)u(píng)價(jià)我。我興奮地說(shuō)：“感謝你們?cè)诎倜χ谐槌瞿銈儗氋F的時(shí)間，來(lái)聽(tīng)我的演講。”我向他們鞠了一躬，妹妹迫不及待地說(shuō)：“什么事搞這么隆重，快點(diǎn)開(kāi)始吧。”我鄭重地開(kāi)始了我的演講。我講完之后，他們說(shuō)：“還可以。”讓我在這次演講更有信心了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)班里的人都摩拳擦掌，躍躍欲試。主持人藍(lán)老師宣布：“演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上臺(tái)，終于到我了，我緊張地走上臺(tái)。我先向大家打招呼，介紹自己，然后開(kāi)始我的演講。我演講時(shí)害怕的有些結(jié)巴，我講完后，下面依然有掌聲。

下午，藍(lán)老師宣布：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員是XXX。”終于剩下班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了，我不禁心花怒放，老師說(shuō)，班長(zhǎng)是某某某，副班長(zhǎng)是王鵬興。這讓我大失所望，不過(guò)我并不讓我傷心，因?yàn)槲遗^(guò)失敗也讓我知道了自己的不足之處，我下次一定會(huì)更棒的。

也許你現(xiàn)在是一帆風(fēng)順，但別忘了：成長(zhǎng)需要失敗。