天,昏沉;云,灰暗;草枯,花已謝??蓱z人兒,滿面水盡流,不知是雨是淚?這便是,我凄苦難耐的,已褪了色的雨季。曾幾何時,在微弱的燈光下,我想起了你;曾幾何時,在諾大的校園里,我思起了你;曾幾何時,在無人的街邊,我念起了你。對,是您,我摯愛的老師,是您撥動了我滿積塵埃的琴弦。
此時此刻,我,你的徒兒,正在這被黑暗所包圍的夜里,抒懷著對您的無盡的思念和深深的謝意。燈兒慷慨的為我撒下光輝,多么像您啊,總是在黑夜給予一個屬于我的小黎明。
教數學的您,本應是高深莫測的,卻那樣天真,可愛。也許我還小,還很幼稚,但那是您留給我的最真切的記憶。
記得在初二時,我升了官,成為了您的小助手,想起來那時真是自在。同學們總是滿懷好奇地問我:“為什么秦老師從不讓你抱作業(yè),只讓你收發(fā)作業(yè)呢?”我只是沖他們笑笑,因為我也不知是何緣由,只是覺得我的工作很輕松,我工作的很愉快罷了!
我喜歡靜靜地踩著您的腳印,跟在您的身后,欣賞您抱作業(yè)時的奇形怪狀的倒影,只覺得那很有趣,而它理應成為我關注的焦點罷了!您總是回過頭來,沖我笑笑,像是在確認什么,而我總是以同樣的方式回應你,之后您才肯轉過頭去,繼續(xù)前進。也許是經常這樣的緣故,微笑成了你我溝通的一種特有語言。
后來初三了,繁重的學習積壓在我們還未成型的脊背上,就像座厚重的大山,壓得我們難以喘息。于是,我進出辦公室的機會越來越少,在不知不覺中,收發(fā)作業(yè)也成了您工作的一部分。終于我像被放假一般,從未再去碰過那些作業(yè)。只覺得心在微微顫動,卻無法用語言來描述罷了!
我曾悔恨過我才能的無庸,我曾感慨過我人生的坎坷,我曾抱怨過我命運的不公。曾堅信我不配擁有,不配選擇,甚至不配存在。于是,在我精心設計的以灰黑色為主調的雨季里,肆意的編織著我無盡的苦楚。
時間如流水,源源而不間斷的向遠方追尋未知的后來,成就它那未知的夢。我曾發(fā)問:為何時間不是一眼清泉,那樣活不更加美麗,那樣活不更加動人?而您卻用微笑告訴我:短暫的停留是無意的,只有短暫的瞬間才最美麗動人。當時的我不懂,而現在的我懂了。就像您對我微笑的瞬間,那樣的扣人心弦。
于是我的雨季增添了第一抹綠色,那便是感動的瞬間——您的微笑。
教師節(jié)那天,我為您寫了一封信,信很短,但我寫了好久,好久,似乎永遠都無法寫完,寫不完我對您的思念,寫不完我對您的眷戀,寫不完我對您的祝愿。
那天我哭了,哭得好狼狽。
在母校未能見到您而被迫返回,在公交車上,我想了好多好多關于您的事,下車時,才發(fā)現,臉又被洗了一遍。
于是我的雨季增添了一座繽紛的彩虹橋,那是心靈的感動——您默默的付出。
天,明朗;云,飄逸;草嫩,花漸紅。無知小兒,滿面玉珠游,只知似雨是淚!這便是,您給我的充滿稚嫩的,未褪色的雨季。