與人為善,無疑是人與人之間相處的潤滑劑。如果擁有了它,那么人與人之間就會(huì)多一份信任;如果擁有了它,那么人與人之間就會(huì)少一些隔閡;如果擁有了它,那么人與人之間就會(huì)締造出美好的境界。那一次,我懂得了與人為善!
一個(gè)寒冷的午后,我裹了裹衣服,沒精打采地走去補(bǔ)習(xí)班的路上,心中只有數(shù)不盡的怨念——為什么在這種鬼天氣我還要在外奔波?又是一陣風(fēng),我一陣哆嗦,無奈地上了車。幾站路過后,窗外堆積許久的烏云,終于按耐不住——雨嘩嘩地落了下來。我的心情也在這擁擠的車廂內(nèi)跌入了谷底。又過了幾站,上來了幾個(gè)小男孩,顯然,他們手上的傘并沒有起到遮風(fēng)擋雨的效果,而儼然成為他們互相嬉鬧打斗的武器(我小時(shí)候也干過)!可誰知他們在車上也不消停,竟互相推鬧了起來。其中,一個(gè)小男孩打了個(gè)趔趄,朝我這邊跌來,他的雨傘不偏不倚地打到我的腿上,我的褲子也隨之沾了水,一股涼意從小腿蔓延至全身。我的心中頓時(shí)燃起了無名的怒火。當(dāng)時(shí)的場景可想而知——我將小男孩臭罵了一番,便憤然下車了。
懷著如此糟糕的心情,我坐在補(bǔ)習(xí)班里,無心學(xué)習(xí),終于結(jié)束了煎熬……
外面的雨下得越來越大了,我只好沖向車站(因沒帶雨傘)。結(jié)果,我竟在一陣急促的的自行車鈴聲中倒地了。原來,我撞到了一位騎車的老師。還沒等我起身,那位老師就將我扶起,關(guān)切地問道:“你沒事吧!同學(xué),有傷到嗎?”也不知是感動(dòng)還是疼痛,熱淚從眼眶中滾下,摻雜著雨水,說不出的滋味……我哽咽著對(duì)老師說:“我沒事,老師!是我不小心撞到了你,對(duì)不起!”說罷,我又趕忙幫老師扶起車子,互相予以一個(gè)善意的眼神,揮手告別了……此時(shí),我的心中五味雜陳……
原來與人為善竟有如此魅力,看著眼前這位遠(yuǎn)去的老師,再想想自己在公交車上對(duì)小男孩惡劣的態(tài)度,我后悔不已,我的胸襟太狹隘,人家不過只是個(gè)孩子,我怎么會(huì)朝他們發(fā)火呢?那位雨中老師對(duì)我關(guān)切的問候,讓我懂得什么是與人為善!只要我們用善意的眼光去看待社會(huì),那么我們眼中的社會(huì)自然也會(huì)變得和諧!
此時(shí),雨停了,我的心情也變得明朗起來!