我不僅愛生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,我還愛我的田老師。她不僅是我們的班主任,也是我們的語文老師。田老師一頭金黃色的卷發(fā),再加上一個(gè)櫻桃小嘴,一雙炯炯有神的大眼睛,漂亮極了。
我愛我的老師,因?yàn)槲覑鬯男θ?。不管心里再煩,再傷心,再緊張,只要見到她的笑容,心里就會(huì)平靜許多。記得有一次語文考試,題目并不難,我很開心。可快要寫作文的時(shí)候,我又開始擔(dān)心了,擔(dān)心自己因?yàn)榇中膶?dǎo)致大量失分。也許你會(huì)說:多檢查幾次不就沒問題了。但是我不同,通常我檢查出3個(gè)錯(cuò)誤中,會(huì)把其中2個(gè)做對的題改成錯(cuò)的。當(dāng)我正為這件事而擔(dān)憂的時(shí)候,田老師看中了我的心思。走到我的身邊,拿起我的試卷看了看,臉上露出了滿意的微笑,我忐忑不安的心突然一下平靜了。老師這一個(gè)微笑使我充滿了信心:我前面的題錯(cuò)的一定極少,如果把作文寫好就一定能得高分。因?yàn)殪o下心來了,寫作文時(shí)我文思泉涌,作文寫得非常棒,一分也沒扣,加上前面也做得不錯(cuò),結(jié)果一不小心,那次考試我取得了歷史最好成績——全班第2名的,并從此成績一直在班上遙遙領(lǐng)先。田老師的微笑給了我極大的幫助,樹立了我極大的自信,讓我取得一次次優(yōu)異的成績,她的微笑對于我來說就是無價(jià)之寶。
我愛我的老師,因?yàn)槲覑鬯膶⑿谋刃?。上了高年級,學(xué)習(xí)任務(wù)突然重了起來,同年級的其他老師沒有哪一個(gè)不給給學(xué)生留很多的家庭作業(yè),但我們的田老師是除外的。田老師通常只在星期一至星期四布置的家庭作業(yè)相對來說多一點(diǎn),而在星期五的時(shí)候卻只布置很少的家庭作業(yè),因?yàn)樗f:“我也是媽媽,也是從學(xué)生時(shí)代走過來的,周末就是要好好放松放松,享受一下大自然。”她鼓勵(lì)同學(xué)們周末去大自然走走,說是可以豐富同學(xué)的生活,開闊我們的眼界,有利于我們健康成長。她是這樣說的,也是這樣做的。每天中午休息,其他班的老師們總把學(xué)生們“關(guān)”在教室里補(bǔ)習(xí)功課,兩點(diǎn)鐘才能出去玩,可是我們的田老師卻從不與他們“同流合污”,每天中午只布置少量的中午作業(yè),其余的時(shí)間都是同學(xué)們自己安排,在保證安全的情況下,我們想看書就看書,想做游戲就做游戲,想怎樣玩就怎樣玩……真正做到黑板墻上的那幾個(gè)大字:認(rèn)認(rèn)真真學(xué),開開心心玩!田老師就是用這樣的將心比心,讓我們在快樂中成長!
田老師還有很多值得我愛的地方,如果你要問我:除了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,誰對我最重要?我會(huì)大聲的告訴你:我愛我的田老師!爸爸媽媽給了我生命,田老師塑造了我的靈魂,所以他們就是我生命