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課堂驚魂

課堂驚魂
“叮叮……”隨著下課的鈴聲,我的一顆懸著的心也落了下來(lái)。
上課時(shí),心理老師王老師給我們做了一個(gè)小試驗(yàn),首先深呼吸,可是有很多人都在那里學(xué)狼叫,于是,不好的開(kāi)頭就開(kāi)始了,心理老師的表情怪怪的,讓你看不出她的心情。然后讓我們閉上眼睛,嘴里說(shuō):“想著,你的右手上掛了一塊磚,而左手上掛了一個(gè)氫氣球。最后,讓我們睜開(kāi)眼睛,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)右手比左手低,這時(shí),又有一些人管不住嘴巴了,又開(kāi)始說(shuō)話,漸漸地,老師的臉色越來(lái)越不好。最終,王老師的小宇宙終于暴發(fā)了!只見(jiàn)老師走上講吧,說(shuō):“你們活躍很好,但是應(yīng)該活躍就活躍,不該活躍就不活躍!一分鐘定坐,沒(méi)得說(shuō)了!”全班剎時(shí)安靜下來(lái)了,就連掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。“好!現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)扮演老師和學(xué)生,內(nèi)容我已經(jīng)寫(xiě)好了,現(xiàn)在只需要讀!”這時(shí),葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺(tái),可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:原來(lái)一段普普通通的對(duì)話被他倆讀得讓人笑個(gè)不停!例如:原句是“孩子,考得怎么樣?”卻被羅家豪讀成“老師,考得怎么樣?”,還有一句“是不想學(xué)嗎?”被葉家豪讀成“是不想學(xué)……嗎!”最后,老師回答不出來(lái)了,羅嘉鵬說(shuō):“你這個(gè)老師!真沒(méi)有用,我開(kāi)除你!”對(duì)話完畢了,我用眼睛的余光看了一眼老師,還好,老師也笑得前仰后合,嚇?biāo)牢伊耍?br /> 終于下課了,我?guī)еM戳嗽u(píng)分表,還好,是優(yōu),如果評(píng)上良、中或差,可能全班都會(huì)被李老師批評(píng)的,然后下課也會(huì)拖堂很久,得不到陽(yáng)光班級(jí)。
這節(jié)心理課真是把我嚇?biāo)懒耍?/p>

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