每次放假,書包里的作業(yè)們總是會(huì)很騷動(dòng),這個(gè)寒假也是一樣。涵涵剛放下書包,就聽到了書包里面激烈的爭(zhēng)吵聲。
原來,書包里的作業(yè)們?cè)诔衬遥s緊躲在一旁,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書包,只看到書包微微的動(dòng)了一下,聽到語文作業(yè)在猶豫地說:“真希望我們的小主人能將我們規(guī)范一下,不要讓我們餓一下,撐一下的。”“我看啦!你就別想了,每次假期都是這樣,非到最后緊要關(guān)頭唰唰唰的,壓根兒我們就不是作業(yè),成了任務(wù)了!”數(shù)學(xué)作業(yè)嘆息地說道。英語作業(yè)也不甘示弱的說:“也不知道我們的小主人怎么想的,每次都這樣急急忙忙的來趕的?”一旁的科學(xué)作業(yè)憂心重重,什么也不說,因?yàn)?,他是今年才有的新學(xué)科。突然他好像有了主意,“科學(xué)管理時(shí)間,學(xué)習(xí)效率翻倍”!恩,他鼓了鼓肚皮,就這!“書包也跟著鼓了鼓。
躲在一旁的涵涵再也忍不住,跑過去打開書包,書包里恢復(fù)了寂靜,只是一眼就能看到今天學(xué)校圖書館借來的新書這頁(yè),“科學(xué)管理時(shí)間,學(xué)習(xí)效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來,看來個(gè)夠,后來又做了張表的。。。。。。。。
拿著自己做好的表格,涵涵得意地笑了,這個(gè)寒假,一定可以完成寒假作業(yè)啦!