父親,這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻包含著許多,許多。從我有記憶開(kāi)始,父親——他作為我生命中最重要的一部分,扮演著不必可少的角色,在我人生中留下點(diǎn)點(diǎn)足跡,令我慢慢去品味……
一歲時(shí),當(dāng)我哇哇落地,眼前的這個(gè)把我緊緊抱在懷里的男人注定將陪我走過(guò)很長(zhǎng)一段人生的路。但那時(shí)的我又懂些什么呢?我只會(huì)在這個(gè)男人的寬厚的懷中哭泣。
三歲時(shí),我懵懵懂懂的明白了一些事,這個(gè)天天為我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的男人是我的爸爸,而且每次見(jiàn)到都要喊:“爸爸”但我還是對(duì)其余的事毫無(wú)感觸。爸爸到底是什么?我為什么要叫這個(gè)人叫爸爸?這些我都不明白。
五歲時(shí),每當(dāng)我從幼兒園里帶回一幅幅自認(rèn)為是“絕世佳作”的畫(huà)時(shí),爸爸總是對(duì)我豎起大拇指,并且把我舉過(guò)頭頂。每每這時(shí),我的心如嘗了蜜似的,甜甜的,稠稠的,粘在我的心頭。
八歲,我上了一年級(jí),飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾我至今都難以忘懷。那時(shí)的父親簡(jiǎn)直就是家庭教師,那并不雄偉卻能給人十分的安全感的背影在我腦海中占據(jù)了一方領(lǐng)地。不管是什么題目,什么科目,哪怕是我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題,到了父親的手中不過(guò)也是小菜一碟,他總能把這道題目詳詳細(xì)細(xì)的講解出來(lái),直到我明明白白為止。
十歲的我愛(ài)上了旅游,這點(diǎn)倒是和父親如出一轍。不論周末還是長(zhǎng)假,只要有空,有時(shí)間,背上個(gè)小跨包,帶上一頂帽子,說(shuō)走就走,沒(méi)有什么可以阻擋我們。近至公園,遠(yuǎn)至廈門(mén),上海,無(wú)處不是旅游圣地,無(wú)處不踏遍了我們的足跡。站在海邊大喊自己的夢(mèng)想,不理會(huì)旁人的眼光,不在意別人的想法,那種痛快是發(fā)自?xún)?nèi)心的;登上山巔,讓風(fēng)與云來(lái)為你擦汗,張開(kāi)雙手,擁抱自然,那種心曠神怡是在鋼筋水泥的世界里體會(huì)不到的;哪怕是走在公園的小徑上,與父親談?wù)勑模?huà)題神游,不論是成績(jī)還是班級(jí),不管是父親的人生經(jīng)歷還是我的稚嫩見(jiàn)解,我們無(wú)所不談,那種輕松,自由是在爾虞我詐的社會(huì)中沒(méi)有的。有父親這個(gè)“私人導(dǎo)游”真好
但似乎美好的東西都不長(zhǎng),我漸漸步入了六年級(jí),那年我13歲。
每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作,一樣的步驟,原本脾氣還不錯(cuò)的我轉(zhuǎn)變的脾氣十分暴躁,一有不順心的事不是吵就是摔東西,我也不知道幾次被老師叫去辦公室狠狠的訓(xùn)一頓。但這些并沒(méi)有使我改變。每天依舊六點(diǎn)四十起床,依舊八點(diǎn)十分上課,依舊九點(diǎn)半睡覺(jué)。那在我指尖逝去的三百六十五個(gè)日子也絲毫沒(méi)有感覺(jué)。每次向父親詢(xún)問(wèn)題目,我?guī)缀醵急е植荒蜔┑臎_動(dòng),給父親思考時(shí)間稍微多一些,我就奪過(guò)作業(yè),絲毫不給父親反應(yīng)的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)身便走。也就在那段時(shí)間,父親的嘮叨多了起來(lái),似乎每天早上叮囑幾句成了個(gè)習(xí)慣。而我給父親的答復(fù)更多的是“哦”“知道了知道了”。我與父親的共同話(huà)題似乎慢慢的少了,一起去旅游的習(xí)慣也早已成了泡影。那些如夢(mèng)如幻的日子如同被定格下似的,被我深深埋在記憶深處,塵封起來(lái)。
如今,我用筆挖出那埋藏已久的“寶藏”,留下后悔的淚水,可這有什么用呢。父親已經(jīng)因?yàn)楣ぷ鞯脑蛉チ松虾?,哪怕是?jié)假日也很少回來(lái)。嘆息,我不懂得珍惜。父親,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字終有一天會(huì)老去,變成爺爺。
父親——這個(gè)我生命路上不必可少的角色,他用背脊撐起家,給我們的是微笑,是平和,留給自己的是勞苦,是一個(gè)個(gè)熬夜加班的痛楚。我不知該怎樣歌頌他,我只知道默默的喚一句:爸爸,我愛(ài)您!