老師,我想對(duì)您說。想在,你們的工作負(fù)擔(dān)很重,你也很累。我們是看在眼里,記在心里。但不知怎樣才能讓您覺得心不會(huì)在那么勞累,我們力爭(zhēng)把我們所能做到更好,讓老師少為我們操心。當(dāng)我們有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我們通常是滿懷期待的等待您哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的表?yè)P(yáng),或是露出一個(gè)笑容。而不是永遠(yuǎn)來面對(duì)我們的是一張嚴(yán)肅的面孔。
老師您的責(zé)任心,把我深深折服。因?yàn)榘嗌系膸讉€(gè)同學(xué)的“狀告老師到教育局”使得很多人都在議論他們的路會(huì)不會(huì)越走越黑?同時(shí)也向當(dāng)然得認(rèn)為您會(huì)放棄他們四個(gè)人,沒想到,您不但沒有放棄,還更加地觀注他們。作為鼓勵(lì),竟會(huì)給他們一些小小的權(quán)力,使他們?cè)谌菀酌允У哪挲g又找到了正確的路。
您的寬容,也是常人不太能做到的。因?yàn)樨澩?、好?dòng),我們沒少給班機(jī)扣分,給您找麻煩。而您卻沒有太深說我們,而是讓我們記住,不再犯同樣的錯(cuò)誤。還記得,上次您剛強(qiáng)調(diào)晚不讓帶手機(jī),而媽媽在給我收拾書包上又把手機(jī)裝了進(jìn)去。的二天,被您發(fā)現(xiàn)了。把手機(jī)沒收了,可當(dāng)我去您辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),您不僅還給了我,而且對(duì)此事在班上是絲毫未提,讓我放下了心理負(fù)擔(dān)把精力又重新放在了學(xué)習(xí)上。
您開放的態(tài)度,也讓別的班的同學(xué)羨慕,您并不像別的班的老師那樣,限制這個(gè),限制那個(gè)。別的老師不讓留劉海兒,您說可以留,只要不長(zhǎng)就行;別的老師不讓上活動(dòng)課,您說可以上,在學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該好好玩兒玩兒放松一下;別的老師不讓問不懂的題,您說不動(dòng)及陶文,否則不會(huì)的就會(huì)越來越多。以后就什么都聽不懂了。
老師,我想對(duì)你說:您像一位慈祥的媽媽,照顧我們這群懵懂的孩子;您像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)我們這些未成材的小苗;您像一盞亮著的燈,照亮我們?nèi)松靶械牡缆贰?/p>
千言萬語(yǔ),現(xiàn)在只匯成一句話:老師,我愛你!