星期五晚上,我開著臺燈,馬不停蹄的消滅著作業(yè);不知道過了多久,就只剩下《閱讀登記本》這個“龐然大物”沒有消滅了。我不停的翻著《傾聽鳥語》這本書,其中《媽媽哭泣的那一天》令我十分有感觸。
這篇文章講的是一個窮苦的家庭的母親,為了家庭,去干了一份打字的工作,可她發(fā)現(xiàn)自己的打字速度根本跟不上,反而很吃力;她知道這個工作干不久,與是自己就辭職辦了一個日托幼兒園,很受人們愛戴。可就算上雙親購置的小旅館也不夠供“我”和姐上學(xué),賣了旅館后買了一臺打字機,母親天天在練,后來在電臺工作,但自己依舊跟不上。只好辭職回家,在一個酬勞較高的辦公室工作,并把“我”供了出來。我做了記者,初試受挫,想起了母親一邊賣成衣,一邊學(xué)打字的樣子,就變得堅強。
讀完這篇文章,我感覺故事里的母親是一個偉大的人,她不會像一個寄身蟲一樣,賴在一個地方不走,而是不停的找適合自己的工作。如果喚作別人,肯定就是賴著不走了,哪個沒事干就跳槽?。?/p>
她為了讓孩子能夠上大學(xué),不顧惜知己的身體,早上去管幼兒園,晚上還要學(xué)打字這得多幸苦啊!后來還去電臺工作,無疑是累上加累??珊髞碜约翰荒軌騽偃危哿?。
之后她有找到了一份紡織成品售貨員,雖然工資只有電臺的一半,但她毫無怨言,這一切,都只是為了孩子。
幾年后,母親62歲大壽,“我”請求母親把打字機送給“我”
但條件是永遠不能修它,應(yīng)為它給了“我”們家可貴的幫助。之所以不修它,是因為它讓“我”學(xué)會了自強不息。
我們出生于條件較好的家庭,可我們卻不懂的珍惜,理解和體諒父母,趁現(xiàn)在他們還在,請你珍惜你和父母在一起的時光,了解他們的行為,體諒他們的幸苦吧! 努力!