晚春,臨夏,天氣轉(zhuǎn)起了熱。同學(xué)們的心,在今天不自禁地隨著各個(gè)班級的朗誦隊(duì)入場而沸騰。
臺上氣氛輕松愉快,臺下則是人山人海,卻又鴉雀無聲,靜靜等待著二年級小弟弟小妹妹的朗誦。真不愧為新一代的祖國棟梁,領(lǐng)誦一開始的婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之音便深深吸引了我們,清靈猶如小鹿過澗,讓人如癡如醉。接著,便又是一陣群誦,高亢嘹亮,這是對春天生機(jī)勃勃的無盡贊嘆,幾乎讓人身臨其境于春天那既大好,而又無窮無盡的美麗風(fēng)光里去了。
隨著一陣陣掌聲,六(2)班的的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走上了舞臺,有條不紊地開始了他們的朗誦。這次的朗誦可是以我們中國人為題,聲音激情澎湃,氣勢磅礴??梢哉f是從他們的朗誦之中,讓我們仿佛看到了我們中國美麗的大好河山,驚詫于我們壯闊宏偉的文化古跡和古代勞動(dòng)人民的無窮智慧。
經(jīng)過了許許多多次上場下場,終于輪到我們開始朗誦了。我不自禁地有些緊張起來,緩步上場,音響里不失時(shí)機(jī)地播放起了激昂的樂曲,讓人不禁有些沉醉于這樂聲之中。領(lǐng)誦手持話筒,蓄勢朗誦起《祖國啊,我親愛的祖國》這篇具有鮮明的時(shí)代特征與個(gè)性特色,表達(dá)赤子的深情的款款之作。低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨;高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無前。同學(xué)們仿佛早已忘記了這是朗誦,早已把它變成了對祖國的傾訴和贊美,發(fā)自內(nèi)心,以至于朗誦之完,才幡然醒悟——聽見的只有如潮水般熱烈的掌聲。