是否秋風(fēng)太蕭瑟,使你不愿來往;
是否秋葉太燦爛,映得你難以回返;
是否枯枝太悲涼,惹得你不勝傷感……
——題記
我獨自走在房后的小路上,夕陽伴隨著我。我踢著腳邊的一塊石子,漫無目的的四處轉(zhuǎn)。楓葉被晚霞映紅了,一陣陣秋風(fēng)吹過,涼爽而又寂寞。我坐在一棵大樹旁,倚著樹干,抬頭仰望頭上的枯枝,啊,秋天來了。
秋天來了,回憶小時和卉在一起的點點滴滴,覺得那種情景仍在眼前:卉最愛秋天,她喜歡在秋天和我一起玩耍,一起漫步,她愛生拉著我出門,并偷偷的跟我耳語,和我暗中進(jìn)行某種“秘密任務(wù)”,和我當(dāng)偵探。她喜歡和我躺在草地上,和我收集楓葉,沖著我說:“姐姐,我的楓葉又紅又大……”
秋天來了,她已經(jīng)上了小學(xué),身為小學(xué)生的她奮身于學(xué)習(xí)之中,和我度過的日子也在一天天減少。
我透過樹葉之間的縫隙看到天上,大雁向南方飛去,成群成隊,云朵飄向四方,打鬧著奔跑。啊,秋天來了。
秋天來了,回憶童年時代和夢在一起的點點滴滴,那種情景浮現(xiàn)在我的眼前:夢是我的小學(xué)同學(xué),我們之間有著六年的友誼,我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家。“夢,這題咋做?。?rdquo;“你看,這條邊……”童年時代,我最愛問夢學(xué)習(xí)上的問題,夢很聰明,也很親切,我一有問題便去找她,我們形影不離,被老師稱為“合二為一”。夢最愛秋天,我們經(jīng)常去公園享受秋的清爽,她在楓葉下微笑,點綴了這個季節(jié)。現(xiàn)在,她去了滄州上學(xué),我們兩個很少見面,我便常去秋天中的公園,回憶我的童年時光。
秋天來了,我獨自回憶著過去的點點滴滴,——和卉在一起的點點滴滴、和夢在一起的快樂時光。我站起來,漫步在小路上,繼續(xù)踢著石子向前走。我獨自迎來了秋天。
秋天來了,秋天中的人來了嗎?
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