我與語文書的對話

我與語文書的對話
每次翻開語文書，語文書都對我說：“主人啊，我可要投訴你，你可千萬別用‘佛山無影腳’把我從這里踢飛??！”我說：“嗯，你就放心吧，我會愛惜你的，不會虐待你的。”
語文書把身子傾斜了一下，翻到了第13課《打電話》說：“你看，預(yù)習(xí)這幾篇課文的時候你都把一些好詞好句畫下來了，這些圈圈畫畫都證明了你認真的學(xué)習(xí)態(tài)度哦。”語文書又把身子往后一歪，翻到了第14課《再見了，親人》，又對我說：“你也別高興得太早，你看看這篇課文，除了標上了拼音以外，別的呢？”我的臉紅了。語文書沉思了一會兒，對我說：“我看，你八成是在開小差，去做白日夢了。”我隨即翻到了前幾課，給它看：“這不是寫得挺好的嗎？”語文書搖搖頭說：“你畢竟是五年級的學(xué)生了，要對自己負責(zé)，這樣下去，絕對有問題，你要對自己要求嚴格點。”我點了點頭：“從今天起，我一定會時刻提醒自己不要偷懶。”語文書看著我，笑了，說：“這樣才配做我的主人嘛，主人加油！”