成功者的啟示_初中材料作文

材料一：阿基米德是古希臘數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。在他75歲的時(shí)候，一天正蹲在地上看他畫(huà)的幾何圖形，殘暴的羅馬士兵闖進(jìn)來(lái)，拔出了利劍。阿基米德坦然說(shuō)："等一下殺我的頭，給我一會(huì)兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵！"可是羅馬士兵的劍已經(jīng)砍下，阿基米德大叫："我還沒(méi)完成……"便離開(kāi)了人世。

材料二：瑞典化學(xué)家諾貝爾，經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí)，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼："我成功了！"

材料三：居里夫人成年累月在實(shí)驗(yàn)室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道。由于長(zhǎng)期受到放射性物質(zhì)的照射，居里夫人后來(lái)患了惡性貧血而死。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來(lái)治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。

要求：（1）貼合材料，主旨明確；（2）語(yǔ)言流暢，條理清晰；（3）字?jǐn)?shù)600字左右，題目自擬，寫(xiě)成議論文；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。

答案例文：

成功者的啟示

只要心中時(shí)時(shí)刻刻想著目標(biāo)，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功。

人的生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。“穩(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。我們說(shuō)過(guò)，生命是可貴的，但是，怎樣的生命，才是可以稱得寶貴的呢？正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“真正的生命，是愉快的生命。”

成功毫無(wú)技巧可言，只不過(guò)是對(duì)工作盡力而為。所有人都碰到過(guò)機(jī)會(huì)，只是大部分人沒(méi)有捉住它。

成功的人都有浩然的氣概，他們都是大膽的，勇敢的，他們的字典上沒(méi)有“懼怕”兩個(gè)字。他們自信他們的能力是能夠干一凡事業(yè)的，他們自認(rèn)他們是個(gè)很有價(jià)值的人。阿基米德是古希臘數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。在他75歲的時(shí)候，一天正蹲在地上看他畫(huà)的幾何圖形，殘暴的羅馬士兵闖進(jìn)來(lái)，拔出了利劍。阿基米德坦然說(shuō)："等一下殺我的頭，給我一會(huì)兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵！"可是羅馬士兵的劍已經(jīng)砍下，阿基米德大叫："我還沒(méi)完成……"便離開(kāi)了人世。瑞典化學(xué)家諾貝爾，經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí)，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼："我成功了！"居里夫人成年累月在實(shí)驗(yàn)室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道。由于長(zhǎng)期受到放射性物質(zhì)的照射，居里夫人后來(lái)患了惡性貧血而死。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來(lái)治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。

機(jī)遇總是偏愛(ài)那些努力堅(jiān)持對(duì)困難無(wú)所畏懼的人。

解析試題分析：三位科學(xué)家不同國(guó)度，不同時(shí)代，研究領(lǐng)域也各自不同，但他們有著相似點(diǎn)：那就是對(duì)所從事的科研事業(yè)，都具有執(zhí)著忘我的可貴精神。抓住三則材料的"共性"，進(jìn)行"求同概括"，便會(huì)準(zhǔn)確把握材料的中心論點(diǎn)了?？梢砸浴犊少F的執(zhí)著精神》《成功者的啟示》為題，按著議論文提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題的常規(guī)結(jié)構(gòu)寫(xiě)作，由生活中現(xiàn)象談起，稍加議論，提出觀點(diǎn)，然后以所提供的材料為論據(jù)論證觀點(diǎn)，最后聯(lián)系實(shí)際總結(jié)問(wèn)題，發(fā)表感慨。本文要注意的是，一定要使用材料，不能脫離材料，觀點(diǎn)與材料要一致。