新材料作文“鯽魚與螃蟹的對(duì)話”及范文

新材料作文“鯽魚與螃蟹的對(duì)話”及范文

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。

鯽魚愛打抱不平，一天，看見螃蟹舉著大螯瞪著雙眼橫行，就責(zé)備說：“你為什么蠻不講理，到處橫行霸道？”

“說橫行我承認(rèn)，但也并非故意。”螃蟹停下腳步望著鯽魚說。

“此話怎講？”“因?yàn)槲业牡谝粚?duì)觸角里有幾顆用于定向的小磁粒，就像指南針。億萬年前，我的祖先靠這種‘指南針’，堂堂正正地前進(jìn)后退，行走自如，頗有君子風(fēng)度。后來由于地球磁場(chǎng)發(fā)生了劇烈倒轉(zhuǎn)，觸角內(nèi)的小磁粒失去了原有的定向作用，于是我們后代子孫就只能橫著行走了。”“原來是這么回事！”鯽魚恍然大悟。

“是的，所以你說我橫行我的確是橫著行走，說我霸道卻缺少依據(jù)。我不會(huì)游泳，行走又慢，怎么霸道？只不過模樣不善罷了。”

鯽魚聽了覺得也是，螃蟹沒有對(duì)我霸道過，也未見它對(duì)別人家霸道過，只是聽人說它橫行霸道，就對(duì)它有了壞印象。于是，鯽魚有點(diǎn)不好意思，連忙向螃蟹道歉。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文，不要套作，不得抄襲。

新材料作文的寫作要求較為寬泛，一般來說，材料中有幾個(gè)角色就有幾個(gè)立意角度。這則材料牽涉到鯽魚與螃蟹兩個(gè)角色，至少有兩個(gè)立意角度。主要角色是鯽魚，它質(zhì)問螃蟹“你為什么蠻不講理，到處橫行霸道”，通過螃蟹的申述，鯽魚弄清了原委：原來螃蟹是“被霸道”的，自己犯了人云亦云和以貌取人的錯(cuò)誤——這也是材料的主旨。

從鯽魚的角度立意：1.調(diào)查與發(fā)言權(quán)；2.切勿人云亦云；3.知錯(cuò)能改，善莫大焉；4.以貌取人者該休矣。

從螃蟹的角度立意。螃蟹面對(duì)別人的誤解沒有勃然大怒，而是不急不惱地解釋，這種態(tài)度值得肯定。據(jù)此可立意：1．理性對(duì)待他人的誤解；2．不可喪失話語權(quán)；3．與人溝通，天高云闊；4．被“霸道”等等。比如，面對(duì)美國(guó)在人民幣匯率、黃海軍演、南海主權(quán)以及釣魚島的歸屬等問題上咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，我國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)確實(shí)需要大智慧；要利用自己的話語權(quán)，占據(jù)道德的制高點(diǎn)，有理、有利、有節(jié)地進(jìn)行斗爭(zhēng)，不沉默，亦不歇斯底里，向國(guó)際社會(huì)說明事實(shí)真相和我方的原則立場(chǎng)，不能亂了方寸等。

出彩題目：1．撥開迷霧見真知；2．莫讓浮云遮望眼；3．切勿人云亦云；4．掀起你的蓋頭來；5．智慧之花開在理性的枝頭；6．人不可貌相；7．我很丑，但我很溫柔；8．知錯(cuò)能改，善莫大焉；9．被“霸道”；10．中國(guó)式流言；11．勇于探索得真知，等等。

新材料作文“鯽魚與螃蟹的對(duì)話”范文1

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中國(guó)式流言

直率的鯽魚責(zé)備螃蟹橫行，緣由竟是聽了別人的評(píng)論便信以為真，這像極了中國(guó)人愛聽“中國(guó)式流言”。

中國(guó)人愛聽流言，自古有之。“道聽途說”“三人成虎”“眾口鑠金”都是流言信徒的拿手好戲，以至于才有后來魯迅先生的口誅筆伐——“慘象已使我目不忍視了，流言尤使我耳不忍聞！”字字痛心泣血，不忍卒讀。

其實(shí)中國(guó)人大抵是善良的，只是有一顆輕信的心和掩不住的口，最典型的莫過于多人游說讓聰慧的孟母相信兒子殺了人而逃跑的“成功”案例了。那些左鄰右舍也許只是出于好意，如同平日里丟棄瓜子殼，納進(jìn)鞋底里的家常里短、雞毛蒜皮一般，沒有惡意，說說話，解解悶，如此而已。

然而如此口無遮攔，常常導(dǎo)致流言四起，以至于會(huì)傷害一些本分善良的老實(shí)人。

四川柑橘被查出有問題，隨即進(jìn)行了銷毀處理，但處理不掉的是流言，而且乘著風(fēng)刮得沙塵滾滾。2009年的柑橘價(jià)格一度跌入谷底，辛苦勞作一年的果農(nóng)幾乎是血本無歸，衣食無著，叫苦不迭。

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，那流言借助了現(xiàn)代化手段，傳播更為便捷，大有鋪天蓋地之勢(shì)。“詐捐門”“摑掌門”“潑墨門”“艷照門”，門門風(fēng)起云涌。在各大論壇慷慨陳詞，人們好像都對(duì)事實(shí)“了如指掌”，每個(gè)人都像是浪尖上罵得最兇、最犀利的一個(gè)。當(dāng)事件過去，多數(shù)人大抵都不記得什么了，可留給那些被誤判者的傷痛卻是難以愈合的。從幾年前的趙薇穿國(guó)旗被痛斥，到余秋雨被詐捐門所累，到閻崇年講清史被摑掌，再到犀利哥、鳳姐等風(fēng)云人物。我們沒有被罵過，所以不明白那種痛有多深，能做的只能是問問自己：我是不是做得太過火？那些人是否真的不可饒??？我對(duì)事實(shí)真相了解多少？問過之后，也許我們就不會(huì)那么義憤填膺了。

鯽魚也許是熱心腸，也許是好心地勸誡，但它畢竟錯(cuò)了?，F(xiàn)實(shí)生活中的“螃蟹”們會(huì)生氣，后果很嚴(yán)重！

流言止于智者，當(dāng)流言再起時(shí)，請(qǐng)莫人云亦云。風(fēng)云過后，真相自會(huì)大白，不必平添許多無辜的受害者。管好您的嘴巴，讓刮了千年的中國(guó)式流言風(fēng)歇歇吧，歇歇吧！

新材料作文“鯽魚與螃蟹的對(duì)話”范文2

勇于探索得真知或許因?yàn)轶π返臋M行，我們便說它霸道。

或許因?yàn)轷忯~鋒利的牙齒，我們便說它兇猛。

或許因?yàn)樽哪绝B啄食樹中的蟲子，我們便贊其為“森林醫(yī)生”……

然而螃蟹固然橫行，但不霸道；鯊魚牙齒固然鋒利，但并不都兇猛；啄木鳥固然啄食樹中的蟲子，但那只是個(gè)體的生存需要，不必因此過度褒獎(jiǎng)。

人云亦云不足取，道聽途說不可信，要勇于探索，去發(fā)現(xiàn)真相！

當(dāng)許多人都沉浸在《紅樓夢(mèng)》中唯美的情節(jié)和語言中時(shí)，他作為紅學(xué)研究者挺身而出，指出后四十回的諸多漏洞。他勤于研究，參考大量文獻(xiàn)，通過縝密的思考與推理，將《紅樓夢(mèng)》中人物的原型、來源、起因、發(fā)展、結(jié)局探究得清清楚楚，明明白白。他——劉心武探究曹雪芹的內(nèi)心世界及家世，推翻了流傳甚廣的后四十回，并大膽續(xù)寫，其知識(shí)、勇氣、才華為我們所敬仰。

因?yàn)樗挠掠谔剿?，我們才更深刻地讀懂了《紅樓夢(mèng)》，更加深刻地了解了歷史真相與作者的內(nèi)心世界。

當(dāng)大家一致認(rèn)為重的物體落得快，輕的物體落得慢時(shí)，他——伽利略站了出來，否定了這個(gè)結(jié)論。他到比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)，探究真相。事實(shí)證明，他是正確的。當(dāng)所有人都認(rèn)為宇宙以地球?yàn)橹行臅r(shí)，他——哥白尼站了出來，提出以太陽為中心的學(xué)說。雖然遭到人們尤其是宗教勢(shì)力的極力反對(duì)，但科學(xué)證明，他是正確的。

因?yàn)樗麄兊挠掠谔剿?，因?yàn)樗麄兊那笾瘢囌`得以澄清，真理得以顯現(xiàn)。

正如《石鐘山記》所說，“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”許多事情，只有積極探索，親身經(jīng)歷，勇于實(shí)踐才會(huì)理解，了解，懂得！

在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸、學(xué)術(shù)造假、輿論炒作極為猛烈的時(shí)代，虛假信息層出不窮，我們不能輕信，要仔細(xì)判斷其真?zhèn)巍r(shí)下，也有不少人勇于打假，如方舟子等人，他們無所畏懼，以科學(xué)的態(tài)度探索真相、真知、真理。因?yàn)橛辛诉@樣一群探索真相真知真理的人，我們的生活、我們的世界才更加真實(shí)，美好！

道聽途說的大多是虛無縹緲的，只有躬自蹈之才能看清事物的真面目！