楓葉泛上淡淡馨黃,桂花深處香氣彌漫——
同一個(gè)季節(jié),第二次。遠(yuǎn)離了夏日蟬鳴的聒噪,淡淡的秋風(fēng)中彌漫著寧?kù)o的味道。佇立在窗臺(tái),沐浴在淡淡花香中,目光不由自主地望向那熟悉的一角,我的眼中滿是溫柔——
那記憶中的曾經(jīng),校門口的路很平,景觀是多年的水泥路,然而踩上去很軟、很舒服。那兩旁的盆花都應(yīng)該還在,純潔的色彩,淡淡的雅韻。盡管沒有太多唯美的色彩點(diǎn)綴,卻仍然活力朝氣、清新脫俗——
再走幾步,左側(cè)是操場(chǎng)。應(yīng)該仍是紅綠鮮活的色彩,還有幾個(gè)泛舊的籃球架,永遠(yuǎn)是那么安靜地站著。我有在那兒拼盡全力跑過800米,盡管汗?jié)窳艘陆?,盡管累得近乎虛脫,但溢出的微笑是滿足;我有在那兒死死抱著籃球,盯著那“可惡”的籃球架,一邊默哀,一邊“問候”那可惡的體育老師的祖宗十八代;也有在那兒摔過跤,但倔強(qiáng)地忍著眼淚咬牙站起……
秋風(fēng),拂過。操場(chǎng)外的幾棵楓樹發(fā)出簌簌的聲響。一片楓葉溫柔地飄著,迎在秋風(fēng)中飛舞,似感觸到了我的體溫,等待我的歸來——小小的落葉,躺在手心,是溫溫的觸感,有一種似曾相識(shí)由手心漫延到心里,但又在朦朧中現(xiàn)在渺遠(yuǎn)。記憶中,那一幕幕熟悉的場(chǎng)景仍刻落在記憶深處,如此單純與美好——
輕輕地跳上四樓,靠右的第一間,就是曾經(jīng)的教室,仿佛還余留著我的氣息。昔日的銀鈴笑聲似仍在教室中回繞,呼喚我的腳步!哦,我的朋友,你們?cè)趺礃恿耍啃拈_始忐忑,激動(dòng)的浪花將我湮沒。卻當(dāng)正欲抬步間,記憶的齒輪突然停止運(yùn)作。因?yàn)槲铱吹侥巧n黃隱約的牌子,那“初三(2)班”的字體,是我開始退卻。是??!當(dāng)初憑著一股子年少的倔強(qiáng),依然踏出了這個(gè)門檻,如今我又有何臉回來呢?徘徊在窗臺(tái),歲月的痕跡斑斑駁駁是古樸的鏡框透著淡淡的蒼涼與哀傷。透過玻璃,應(yīng)該仍然是原來的模樣吧!雜亂的桌擺,總是歪歪斜斜不成樣子,像青春的色彩另類斑斕;泛白的貼圖,總有坑坑洼洼的小破壞,像青春的腳步輕松愉快;長(zhǎng)條的競(jìng)爭(zhēng)欄,風(fēng)風(fēng)火火好不熱鬧,如青春的火焰熊熊不熄……你們還好嗎?我的朋友——
我從未忘記你們朝氣的臉龐,單純的微笑。那離別時(shí)一句句叮嚀溫暖回蕩在耳畔,一聲聲呼喚感動(dòng)映放在心中。我,從不曾忘記……
秋風(fēng)拂過臉龐,洗濯著眼底的灰燼,兩行清淚悄然滑落,靜靜地滲進(jìn)了那片曾經(jīng)的土地。我的朋友,你們還好嗎——
當(dāng)光陰劃過歲月的底片
回想曾經(jīng)的歡愉與感動(dòng)
總有一種記憶遙遠(yuǎn)
懷念那些無憂無慮的日子
懷念那些童真稚氣的臉龐